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条
古田会议永放光芒
作者:
本刊辑部
来源:
实践(党的教育版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
福建省上杭县
军队建设
革命队伍
胜利会师
军队政治工作
无产阶级领导
武装夺取政权
《决议》
闽西革命根据地
农村包围城市
描述:
和从政治上建军的原则,为后来的农村包围城市、武装夺取政权道路思想的形成、发展和成功实践奠定了基础。古田会议因此成为我党我军建设史上的重要里程碑,具有深远的历史
意义
和重要的现实
意义
。1928年4月,毛泽东率领的工农革
论《古田会议》政治教育对无产阶级政治人格构建的成功经验
作者:
张国伟
来源:
黑龙江史志
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
无产阶级政治人格
《古田会议》
政治教育
描述:
《古田会议》在指导中国革命走向胜利的过程中有着非凡的
意义
。会议通过在党内开展政治教育,培养革命队伍的无产阶级政治观念,强化革命队伍的参政意识,锻炼革命队伍的政治技能,使党员干部和人民群众自觉形成无产阶级政治人格,为中国革命顺利进行奠定坚实的群众基础。
黄洋界保卫战红军获胜缘由辨析
作者:
杨帆
来源:
大庆师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
黄洋界
国民党
红军
保卫战
描述:
黄洋界保卫战并不是十分复杂的历史事件,但多年来,学界对于红军获胜缘由的分析,基于教育和宣传的需要,仅仅从红军的角度出发,因此略显单薄。通过全面考察国共双方
与
这段历史有关的所有材料可以看出,红军获胜不仅仅是自身努力的结果,还与"进剿"的湘赣军队之间的钩心斗角、政府领导人
与
军队实力派之间的明争暗斗分不开。
黄洋界保卫战中共获胜缘由之辨析
作者:
杨帆
来源:
萍乡高等专科学校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
黄洋界
获胜
缘由
保卫战
描述:
1928年8月底发生的黄洋界保卫战并不是十分复杂的历史事件,但多年来,学界对于中共获胜缘由的分析,基于教育和宣传的需要,仅仅从中共的角度出发,因此略显单薄。本文努力全面考察国共双方
与
这段历史有关
《古田会议决议》对于加强新形势下党龄作风建设的几点启示
作者:
刘海云
来源:
决策与信息
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
古田会议
作风建设
描述:
本文通过对古田会议的回顾,从大力加强党员思想政治教育,增强党的纯洁性;始终坚持调查
研究
,实亨求是,提高党的实践性;充分发扬民主集中制,调动党员的积极性和创造性;高度重视党员干部队伍建设,保持党的先进性四个方面分析讨论了古田会议对于加强新形势下党的作风建设问题。
试论毛泽东工农武装割据思想形成的实践基础
作者:
吴永洪
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
工农武装割据
毛泽东思想
马克思主义中国化
描述:
理论的重要组成部分,也是马克
思
主义中国化最初理论成果的体现,而工农武装割据政权建设是毛泽东工农武装割据思想形成的实践基础。
弘扬“古田会议”光荣传统 提升“一国两制”条件下理论武装实效
作者:
曾德能,杨茂华
来源:
军队党的生活
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
驻澳部队
武装
光荣传统
中国革命
军队政治工作
“一国两制”
思想建党
古田会议精神
描述:
古田会议从中国革命实际和特点出发,探索确立了思想建党、政治建军的正确道路,奠定了党和军队建设及军队政治
工作
的坚固基石。驻澳部队在“一国两制”特殊条件下履行防务,既是军事驻防,更是政治驻军,对部队政治
加强党的先进性建设 永葆党的生命和活力:浅析古田会议精神及其当代启示
作者:
刘博识,徐金玲,隋立双
来源:
中共珠海市委党校珠海市行政学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
精神内涵
党的先进性
描述:
古田会议在我党和我军历史上具有重要
意义
,通过批判各类非无产阶级思想解决了包括革命道路思想、政治、军事和组织原则等问题,初步制定了建党建军原则。古田会议精神内涵丰富,包括坚持思想建党、实事求是、党指挥
深得毛泽东赞誉的士兵委员会制度缘何被取消
作者:
王建强
来源:
党史博览
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
士兵
艰苦奋斗
革命精神
委员会制度
毛泽东
井冈山精神
描述:
1965年5月,毛泽东重上井冈山。他在讲话时指出:“在井冈山时,我们摸索了一套好制度、好作风,现在比较倡导的是艰苦奋斗,得到重视的是支部建在连上,忽视的是士兵委员会……”“井冈山精神不仅仅是艰苦奋斗,士兵委员会和支部建在连上
意义
一样深远。它们都是井冈山革命精神。”
试析《古田会议决议》中蕴含的思想政治教育理念
作者:
何良伟
来源:
传承
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
决议
思想政治教育理念
古田会议
描述:
八十六年前诞生的《古田会议决议》是我党思想政治教育史上的第一部纲领性文件。其中关于思想政治教育地位、
意义
、内容、方法等方面的论述蕴含着极其深刻的思想政治教育理念,概括起来主要有四种:一是生命线理念,二是政治主导理念,三是以人为本理念,四是系统育人理念。
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