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运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者:
匡胜,孙伟
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
党性
红色资源
党纪
党风
描述:
进行转化,即把独特的革命历史资源优势转化为教学优势,再把教学优势转化为广大领导干部党性的素质与能力优势,必须坚持历史与现实相统一,理论与实际相统一、内容与形式相统一、激情与理性相统一、规范与
创新
相统一、讲授与学习相统一。
论当代革命军人核心价值观历史渊源与实践路径:基于《古田会议决议》和《谭政报告》的思考
作者:
杨国伟
来源:
湖南医科大学学报(社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
实践路径
历史渊源
军人
核心价值观
描述:
当代革命军人核心价值观传承了《决议》和《报告》的主要精神,强调始终坚持党对军队的绝对领导;强调军队思想政治教育的重要性;把人民的利益放在首要位置。当代革命军人核心价值观是对《决议》和《报告》的
创新
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者:
吴群
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
描述:
文化建设的拓展模式使得中央苏区文化建设和革命精神的传承都取得了重要成果。中央苏区高效而又有
创新
性地发展和推进先进文化建设的拓展模式,对当前我国加快社会主义文化建设,促进社会主义文化大发展、大繁荣,有着重大的借鉴意义。
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者:
吴群
来源:
党史文苑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
描述:
文化建设的拓展模式使得中央苏区文化建设和革命精神的传承都取得了重要成果。中央苏区高效而又有
创新
性地发展和推进先进文化建设的拓展模式,对当前我国加快社会主义文化建设,促进社会主义文化大发展、大繁荣,有着重大的借鉴意义。
论红色文化的四大特点
作者:
魏登云
来源:
沧桑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人民性
红色文化
民族性
特点
描述:
最终实现共产主义为目标,领导全国各族人民所创造的先进文化。它将物质、制度和精神三种文化融于一体,蕴含着厚重的文化内涵,呈现出四大特点,即民族性——红色文化孕育形成之根脉;人民性——红色文化传承
创新
之动力;时代性——红色文化与时俱进之生命;开放性——红色文化历久弥新之法宝。
论红色资源在大学生思想道德教育中的应用
作者:
李媛
来源:
求知导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
思想道德教育
描述:
的挑战性。这也同时对高校学生思想政治教育方面有了
创新
的要求,需要运用新的方法及形式解决其中存在的问题,这样才能够顺应时代的发展,为社会培养具有优良人格的大学生。本文主要阐述红色资源的相关理论性概述,分析现代大学生思想道德教育的现状,并在最后讨论红色资源在大学生思想道德教育中的应用。
略论红色文化与职业院校当代工匠精神的培育
作者:
叶桉,刘琳
来源:
职教论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
职业院校
德育
红色文化
工匠精神
描述:
培育当代工匠精神,是社会发展的呼唤,是国家强盛的需要。职业院校是培养、训练有开拓
创新
意识、良好职业操守和专门技术技艺的社会主义事业建设者和接班人的主阵地,培育和塑造具有中国风格、中国气派的工匠精神是
毛泽东“农村包围城市”理论和实践述论
作者:
黄少群,赖宏
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
开创
中央革命根据地
毛泽东
农村包围城市
描述:
毛泽东农村包围城市道路理论的形成是一个复杂艰难的
创新
过程。建立井冈山革命根据地,提出红色政权理论和赋予工农武装割据思想以完整、系统而科学的内涵,是他创建农村根据地的第一次实践,是农村中心论的开篇之作
浅析提升中国红色文化软实力的路径选择
作者:
卢倩倩
来源:
西江文艺(上半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
和生活方式。红色文化更是提升我国文化软实力之国际和国内影响力的核心构成和深厚根基。因此,我们要大力发展红色文化,
创新
红色文化的传播手段和方式,提升红色文化的凝聚力,推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣,以增强中国文化软实力。
青少年红色文化产品研究与设计:以全国青少年井冈山革命传统教育基地为例
作者:
王爽
来源:
经济研究导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化产品
青少年
红色文化
井冈山
描述:
行攻略APP;开发动漫、游戏、电子书等青少年喜爱的红色文化产品;开发红色革命主题文化衫、公仔玩偶等个性化红色文化产品;开发体验式"红色革命对战"真人CS基地;开发具有"井冈山"元素的微电影、微视剧等
创新
型红色传媒文化产品,从而促进井冈山红色文化的开发与弘扬。
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