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首页>根据【检索词:对《我党开创农村包围城市道路的历史考察》一文中两个事实的更正意见】搜索到相关结果449条
南昌起义政治宣传工作的得与失
作者： 刘小花,刘琳  来源：江西科技师范大学学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 政治宣传  经验  南昌起义  效果评价 
描述：政治宣传是一定阶级、政党通过某种方式,有意识地传播自己的意识形态和理论主张,有目的、有计划地影响、改变受众者思想行为的社会活动。南昌起义开展了大量的宣传工作,对于发动群众,鼓舞士气起到了一
巧借红色资源,提升小学教育质量
作者： 李洪敏  来源：吉林教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 战争时代  教学效果  教育模式  思想教育  红色资源  红色革命  学校教育  小学课堂教学  小学教育  教学质量 
描述：全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,是新时期学校教育的重要目标。为落实这一目标,我们在开展小学教育教学活动的过程中,充分融入宝贵的红色资源意义深远。小学教育教学工作者应当高举红色革命旗帜
“古田会议”与近代中国兵文化的转折初探
作者： 张斌奇,汪炜伟  来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  理念建军  古田会议 
描述：“古田会议”是一场关于军队思想、军队文化改革或曰重塑军魂的会议,它力求将红军由传统观念浓厚的军队,转化成能够承载和实现中共政治理念的新型人民军队,这似为公论。少为人谈及的是,古田会议所表达的建军思路
《中央苏区的红色文化》
作者： 张友南,肖居孝,罗庆宏  来源：苏区研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 宣传报道  红色文化  专业渠道  全面系统介绍  苏区时期 
描述：中国发展出版社2015年12月出版,26.5万字,60元本书从标语、教育、文化、戏曲、音乐等方面梳理了中央苏区时期多样化的红色文化建设情况,是一部全面系统介绍中央苏区红色文化的专著。该书不仅辑录
弘扬红色文化和学校德育建设的若干思考
作者： 任继众  来源：赣南师范学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学校  红色文化  德育建设  实现路径 
描述：红色文化是社会主义价值观形成和发展的源泉,是经革命战争年代洗礼传承而形成的一种独特文化。结合当前赣南学校悄然兴起的“苏区红色文化热”,着力探析红色文化在构建校园文化中的现实价值,力求为校园文化建设和红色文化的传承拓展新视野、新思路。
红色资源在德育教育中的渗透和运用
作者： 岳蓓  来源：锦绣 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 高等教育  德育教育  红色资源 
描述：受中国革命战争影响,中国具有得天独厚的优秀红色资源,在学生德育教育方面发挥着重要作用。本文以大学生德育教育为例,分析红色资源在高校德育教育中的渗透和应用,希望能够进一步增强高校德育教育的感染力和说服力,提升高校德育教育水平。
论红色文化在高校学生党建育人工作中的运用
作者： 钟彦峰  来源：时代教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 育人  学生党建  红色文化 
描述：红色文化作为一种特殊的文化类型,具有重要的经济、政治、教育和文化价值,是中国近现代的先进文化。本文将结合当前大学生党建育人工作的实际,明确红色文化的内涵、概括红色文化的特点和分析红色文化的价值,充分发挥其在学生党建育人工作中的作用。
论红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新
作者： 常沛  来源：学校党建与思想教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  传承  红色文化  大学生  创新 
描述：培育与践行社会主义核心价值观客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入到大学生的社会主义核心价值观教育中也是培育与践行社会主义核心价值观的内在
关于红色文化的传播路径探析
作者： 吴光林,刘晓霞  来源：经营管理者 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  路径  红色文化 
描述：红色文化是随着中国“红色旅游”的兴起而逐渐形成的,与中华民族优良传统文化内化凝结而成的一种概念。红色文化传播有助于全方位积极吸纳人类先进文明,具有很高的传承价值。本文基于多样性的文化环境和文化模式,以崇高信念为追求。探讨文化传播思路和传播路径,建设以正向价值观为精神文明的群体意识。
国内红色文化资源的经济价值研究综述
作者： 杨舜清  来源：新西部下半月 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 经济价值  红色文化资源  红色文化产业 
描述：文章就2004年至2015年国内红色文化资源经济价值的研究进行了梳理综述：从红色文化资源的内涵研究，红色文化资源的经济价值的功能研究，开发红色文化资源经济价值的途径研究，红色文化资源的经济价值量化评估研究四方面对红色文化资源的经济价值研究成果进行了阐述，认为研究取得了不少有一定价值的成果。
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