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首页>根据【检索词:对《我党开创农村包围城市道路的历史考察》一文中两个事实的更正意见】搜索到相关结果449条
红色文化在思想政治教育中的价值
作者： 梁慧娜  来源：理论观察 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  思想政治教育  红色文化 
描述：红色文化中所包含的重要思想和精神内涵,对大学生思想政治教育具有重要价值。在新形式下合理有效的将红色文化融入到高校思想政治教育课程中,不仅有利于思想政治理论课的教学效果,而且对促进大学生的发展具有重要的作用。
浅析红色旅游发展带动红色文化提升
作者： 赵欣  来源：现代城市 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游  红色旅游发展  红色文化 
描述：简述了红色旅游的内涵及特点,分析了我国红色旅游的发展现状,最后就发展红色旅游的重要性作了阐述,认为发展红色旅游是为了弘扬中国的民族精神,是为了保护和利用历史文化遗产,增强综合文化软实力。
中国人民革命武装斗争形势图 第二次国内革命战争时期 中央革命根据地第一次反“围剿”要图 1930.11-1931.1
作者： 中国人民革命军事博物馆辑  年份：2016 文献类型 ：图书 关键词： 军事地理学  军事地形学 
描述：中国人民革命武装斗争形势图 第二次国内革命战争时期 中央革命根据地第一次反“围剿”要图 1930.11-1931.1
红色文化融入高校校园文化建设的途径研究
作者： 包春艳  来源：内蒙古师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 途径  校园文化  融入  红色文化  高校 
描述：近年来，中共中央十分重视文化建设，党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”红色文化是中国土地上产生的中华民族文化的天然构成，是中国先进文化的重要组成部分。高校校园文化建设则是高校发展和推进大学生素质教育的重要组成部分。红色文化融入高校校园文化不仅丰富了校园文化的内容而且有利于开展
全文：近年来，中共中央十分重视文化建设，党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”红色文化是中国土地上产...
赣南红色文化融入高校艺术教育的研究
作者： 李虹,刘书麟  来源：决策与信息 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  融入  红色文化 
描述：赣南红色文化是一种独特的文化类型，将其进行推广并融入到高校艺术教育当中，有助于红色文化健康有效的传承。本文从赣南红色文化的内涵，到发挥赣南红色文化的现代教育意义及实施措施提出了一些观点，具有一定的借鉴意义。
赣南红色文化融入高校艺术教育的研究
作者： 李虹,刘书麟  来源：决策与信息(下旬刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  融入  红色文化 
描述：赣南红色文化是一种独特的文化类型,将其进行推广并融入到高校艺术教育当中,有助于红色文化健康有效的传承。本文从赣南红色文化的内涵,到发挥赣南红色文化的现代教育意义及实施措施提出了一些观点,具有一定的借鉴意义。
谭希林:从井冈卫士到将军大使
作者： 徐明  来源：党史博采(纪实版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大使  井冈山斗争  捷克斯洛伐克  黄埔军校  卫士  将军  皖江抗日根据地  新中国外交 
描述：在开国中将中,谭希林是资历较老的一位,黄埔军校毕业,参加过北伐战争、秋收起义,经历了井冈山斗争和两万五千里长征.他戎马一生,功勋卓著,是闽西红色苏区组织领导人之一,津浦路西抗日根据地的创建人,新四军
红色文化在培育大学生社会主义核心价值观中的价值意蕴
作者： 林美群,杨丽艳  来源：开封教育学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 价值意蕴  社会主义核心价值观  红色文化  大学生 
描述：红色文化主要是指中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革发展的历史进程中积累下来的优秀文化，是中华民族的精神纽带和中国共产党人的精神内核。红色文化深蕴的精神财富是培育社会主义核心价值观的重要渊源。挖掘和传承红色文化，有助于大学生形成价值认同，内化和实践社会主义核心价值观。
利用红色文化推进高校马克思主义大众化
作者： 于明星,黄珊  来源：青春岁月 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 理论社团  马克思主义大众化  红色文化  认可度  传播效果 
描述：当前高校马克思主义大众化进程相对缓慢,究其原因是高校大学生对马克思主义理论认可度不高。现代传播学与社会心理学研究发现,理论传播效果的好坏与受众认可度的高低有着密不可分的关系。而红色文化不仅是马克思主义中国化的重要产物,同样也是提高马克思主义理论认可度的重要手段。
浅谈红色资源在中学思想政治教育中的应用
作者： 卢金风,陈新  来源：中学课程辅导·教师教育(上、下) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学应用  中学思想政治  红色资源 
描述：红色资源是优质的思想政治教育教学资源，充分利用红色资源为载体对中学生进行思想政治教育，具有重要意义。目前，充分挖掘科学高效的红色资源在中学思想政治教育的应用面，仍然存在着诸多问题。本文从课堂教育的途径、实践体验途径、文化感染途径初步探索红色资源在思想政治教育中应用的有效途径。
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