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土地革命战争时期青年共产国际反倾向斗争对中国共青团的影响
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挖掘红色资源 传承红色文化:全国“南方三年游击战争”理论研讨会在江西信丰隆重举行
作者:
施国兴
来源:
红土地
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中共中央
党史研究室
红色资源
红色文化
军事科学院
江西
挖掘
游击战争
描述:
2010年12月13日,由中共中央党史研究室第一研究部、
中国
军事科学院军事历史研究所、苏区精神研究会、中共江西省委党史研究室、中共赣州市委主办,由中共赣州市委宣传部、中共赣州市委党史办、中共信丰县委、
论红色资源运用的路径
作者:
张娟娟
来源:
华章
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
育人
红色资源
描述:
红色资源是
中国
共产党领导各族人民在长期的革命实践中积累的宝贵财富,是提高当代大学生理想信念的重要的育人资源。本文重点研究了运用红色资源提高当代大学生理想信念教育的路径。
论红色资源在推进社会主义核心价值体系培育中的应用
作者:
谢山河,周黎
来源:
南昌高专学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
核心价值
培育
红色资源
描述:
红色资源承载着
中国
化的马克思主义、革命传统精神和共产主义伦理道德,具有思想意识的引领、政治方向的引导、精神价值的传承、道德品德的教化等作用。在利用红色资源推进社会主义核心价值体系培育中,要科学开发三种载体的红色资源、搭建三个培育平台、拓展三种培育途径。
南昌起义:“三千子弟兵,八百贵州人”
作者:
史继忠
来源:
当代贵州
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
部队官兵
贵州瓮安
战功
周恩来
孙中山
逸群
中国共产党
贺龙
中国革命史
描述:
贺龙部队官兵大多是湘黔人,故有"三千子弟兵,八百贵州人"之说。贺龙的部队出自贵州,三个师长和许多官兵是贵州人,他们推动和支持二十军参加南昌起义,在起义中立下不朽战功,在
中国
革命史上写下光辉的一页。
南昌起义中六位元帅的传奇故事
作者:
暂无
来源:
天津政协
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
共产党员
父亲
张发奎
叶剑英
武装起义
部队
周思来
南昌起义军
周恩来
贺龙
描述:
在共和国的10位元帅中,有7位经历了八一南昌起义炮火硝烟的洗礼。在纪念
中国
人民解放军建军80周年之际,朱德、刘伯承、贺龙、陈毅、聂荣臻、叶剑英6位元帅的子女,首次讲述了他们的父亲在人民军队诞生的炮火中惊心动魄的传奇经历
让红色文化生机无限
作者:
桑林峰
来源:
思想政治工作研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
六中全会
与时俱进
红色文化
旗帜
精神支柱
中国特色社会主义
社会主义先进文化
描述:
十七届六中全会指出,要使社会主义先进文化深入人心。红色文化作为先进文化的一面旗帜,尤其需要不断创新,大力传承。红色文化具有与时俱进的优秀品质,是我们建设和发展
中国
特色社会主义的强大精神支柱。
三维动画技术对于红色文化传播的作用
作者:
宋军,郭林森
来源:
中国经贸
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
红色文化
三维动画
描述:
红色文化,主要是指
中国
共产党领导全国各族人民在长期的革命和建设实践中形成的精神文化和物质文化.红色文化需要传承和传播,三维动画技术的运用,对红色展馆和红色动画作品等红色文化传播形式中起到重要意义.
传承红色文化 创新社会管理
作者:
龙翔鹰
来源:
华章
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
社会管理
红色文化
创新
描述:
随着
中国
经济社会的快速发展,社会治理与社会发展不同步、不协调的问题日益凸显,创新社会管理迫在眉睫。红色文化无疑可以为这种创新提供丰富的营养,这可以表现为:以爱国主义精神树立多方参与、共同治理的理念;以为民谋利的宗旨保障和改进民生;以首创精神推动公众参与。
红色文化融入大学生思想政治教育的价值与途径
作者:
郭少华
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
红色文化是以马克思主义为指导,承栽了共产主义人生观、价值观的先进文化。红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值,拥有强大的德育功能,
对
当代大学生具有很好的教育与警醒作用。就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中;融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中。
红色文化与高校党建工作的互动:高校廉政教育的研究与启示
作者:
杨晓培
来源:
江西服装学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政教育
红色文化
高校
党建工作
描述:
当前高校反腐倡廉形势严峻,廉政教育任重道远,究其原因,高校领导拥有权力寻租机会,而同时又缺乏
对
高校领导的监督机制,结果是,当前高校廉政教育的实效性不明显。廉政教育是红色文化的主要功能。高校为什么
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