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运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者: 匡胜,孙伟  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育  党性  红色资源  党纪  党风 
描述:的结晶与宝贵财富。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在井冈山艰苦卓绝的岁月里,赋予了中国共产党党性党风党纪的丰富内涵,成为今天中国共产党人进行党性党风党纪教育的宝贵财富。按照干部教育培训的规律对这些资源
转化:“红色资源”从育人困境中突围的关键
作者: 王家荣,杨宇光,朱小理  来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 育人功能  路径  红色资源  困境  转化 
描述:红色资源是我们党的优良传统和作风的集中体现,它天然具有强大的育人功能,具体包括理想信念的导向功能、高尚道德的教化功能、创新素质的锻造功能、健康情感的陶冶功能四个方面。但在教育实际当中,红色资源的以上
保持党与人民群众的血肉联系:重读《古田会议决议》
作者: 潘妮娜,褚娇娇  来源:传承 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 群众路线  古田会议  党的建设 
描述:大革命失败后,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在革命实践过程中,坚持心系群众、依靠群众、为了群众的工作作风,形成并通过了中共历史上具有里程碑意义的建党建军决议——《古田会议决议》。这一决议是毛泽东
旧案新考:党内肃AB团“扩大化”之说缘由探析
作者: 罗惠兰  来源:江西行政学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 肃AB团  “扩大化”之说  缘由探析 
描述:土地革命战争时期,所谓"AB团是打入共产党内部的庞大特务组织"已被历史证实纯系子虚乌有。因此,中央苏区长达5年之久的肃AB团运动不是"扩大化"问题,而是犯了根本性错误。然而,80多年来,有悖于历史
略论共产国际远东局对富田事变的错误定性
作者:暂无 来源:学术理论与探索 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 共产国际远东局  错误定性  富田事变 
描述:20世纪30年代,江西中央苏区发生过一起由打“AB团”引发的富田事变。事变发生后,中共中央政治局受当时在上海的共产国际远东局的错误指导和影响,把富田事变定性为“反革命行动”并进行了错误处理。这一错误处理在党的历史上产生了深刻和深远的影响,其教训是十分沉重的。
红色资源是优质教育资源
作者: 张泰城  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述:形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种栽体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代中国公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用.
红色资源是优质教育资源
作者: 张泰城  来源:复印报刊资料(思想政治教育) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述:形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种载体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代中国公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用。
论古田会议精神在中国革命中的实践与弘扬
作者: 黄少群,张弛  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 胜利  中国革命  毛泽东  古田会议精神 
描述:苏区精神、长征精神、抗战精神、延安精神和西柏坡精神等精神系列,从而成为中国共产党、人民军队和革命人民夺取中国革命胜利的坚强精神支柱。
几块银元挽救秋收起义
作者:暂无 来源:生活文摘·智慧版 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:逃跑的办法。突然,插在兜里的手指碰到了什么硬邦邦的东西……于是,计上心来。 毛泽东趁着团丁吸烟借火的工夫,急步走近潘心源,轻声地问:“钱拿吗?” “捆在里面,一下子拿不出
论江西红色资源在高校思想政治教育中的载体创新
作者: 胡振宇,张寒英,陈登高  来源:党史文苑·学术版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 江西红色资源  载体  高校思想政治教育 
描述:资源 载体 一、江西红色资源的内涵及其时代价值 1.江西红色资源的内涵。中国共产党领导人民进行革命斗争和社会主义现代化建设的过程中,在江西留下了丰厚的红色资源。江西之所以被誉为
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