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首页>根据【检索词:社会思潮】搜索到相关结果110条
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导
作者： 宋黎明,顾习龙,朱晓红  来源：中国矿业大学出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 古田会议（1929）  第二次国内革命战争  史料  上杭县 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
作者： 杨彩平,袁家才,迟吉红,卢本琼,胡志芳,黄杨  来源：中国出版集团现代教育出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 生平事迹  毛泽东 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅导
作者： 王欢,吴瑞娟  来源：光明日报出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 革命根据地斗争  史料  瑞金 
描述：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅导
土地革命战争时期党的建设新进展
作者：暂无 来源：党课 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中国社会  科学界定  中国革命  土地革命战争时期  重新确认  半殖民地半封建社会  党的建设  社会性质 
描述：重新确认了中国社会的性质。对中国社会性质的科学界定，是正确认识和推动中国革命的基础。建党初期，中共二大就认定中国是半殖民地半封建社会，但是，并没有深入的认识和透彻的把握。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者： 李兴建,刘斌  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者： 李兴建,刘斌  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
红色文化视角下的体育运动
作者： 李钰伟,闫斌  来源：体育博览（研究版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  红色体育运动  价值观 
描述：文化的发展对体育产生巨大的影响,而革命战争年代传承的红色文化更是在社会转型时期需要发扬的,通过对红色体育运动的形式、特点、意义的探析,得出红色体育运动应在广大人民群众中开展,以为社会服务,为教育助推.
历史与现实：试论红色文化全球化时代的价值实现
作者： 杨舒眉,王小元  来源：作家 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 爱国主义  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述：在全球化背景下,红色文化在我国蓬勃兴起是多种原因复合作用的结果,弘扬红色文化对建设社会主义和谐社会具有重要的意义,通过多种路径创新和利用红色文化促使其与当今时代衔接,是其价值实现的关键。
推动红色文化建设创新发展的对策思考
作者： 王二尧,郭志普,王辉  来源：西安政治学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  社会主义先进文化  社会主义核心价值体系 
描述：要加大红色文化的内涵建设,为推动红色文化创新发展提供理论指导;要充分发掘红色文化对提高党的执政能力水平、建设社会主义核心价值体系、推动社会主义和谐社会建设的功能优势,为推动红色文化创新发展赢得动力支撑;要积极探索红色文化的发展趋向,为推动红色文化创新发展共谋科学路径。
红色文化当代再现的原因探析
作者： 陶冶  来源：大庆社会科学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 意识形态  集体记忆  多元价值观  红色文化  消费社会文化 
描述：红色文化是社会主义先进文化重要组成部分,其中蕴涵的丰富历史内涵和人文价值是中华民族精神的重要内容,其当代重现不仅是政治的推动作用,也包含了中华民族对集体记忆历史延续性的追求、重塑意识形态的需要和消费社会文化的推动。
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