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“90后”新生代对红色文化
社会
认同的实证研究
作者：
龙翠芳,聂建平
来源：
遵义师范学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会认同
红色文化
“90后”新生代
社会运行机制
描述：
以问卷调查数据和个案访谈资料为基础,描述“90后”新生代对红色文化
社会
认同的现状,并运用
社会
学理论深入剖析红色文化作用机制,以此为理论依据,提出红色文化在“90后”新生代中形成广泛
社会
认同的一些思考
红色文化自觉与
社会
主义核心价值观全覆盖：基于文化软实力视域
作者：
李祖平,安小文
来源：
成都理工大学学报(社会科学版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化软实力
社会主义核心价值观
红色文化
全覆盖
红色文化自觉
描述：
红色文化与
社会
主义核心价值观关联密切,红色文化自觉是培育和践行
社会
主义核心价值观的题中应有之义。"实现
社会
主义核心价值观全覆盖"是实施中国特色
社会
主义理论体系普及计划的重要内容,是培育和践行
社会
红色文化与
社会
主义先进文化价值契合探究
作者：
郑人杰
来源：
中学政治教学参考
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
社会主义先进文化
核心价值观
描述：
红色文化是中国共产党带领广大人民在长期的革命斗争和
社会
主义建设、改革、发展中形成的具有中国特色的先进文化形态。红色文化具有极强的革命性、开放性、大众性,是当代中国特色
社会
主义先进文化建设的核心,是
红色文化与
社会
主义先进文化价值契合探究
作者：
郑人杰
来源：
中学政治教学参考(下旬)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
社会主义先进文化
核心价值观
描述：
红色文化是中国共产党带领广大人民在长期的革命斗争和
社会
主义建设、改革、发展中形成的具有中国特色的先进文化形态。红色文化具有极强的革命性、开放性、大众性,是当代中国特色
社会
主义先进文化建设的核心,是
论红色文化资源开发利用对构建和谐
社会
的价值意义
作者：
羊守森
来源：
时代报告(学术版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
价值意义
开发利用
红色丈化
描述：
红色文化资源的开发利用，有利于在建设和谐
社会
中，汲取红色文化中“理想信念”。有利于在建设和谐
社会
中，继承和弘扬红色文化“真心实意地为群众谋利益”的根本宗旨。有利于在建设和谐
社会
中，继承和发扬红色文化
社会
主义核心价值观的红色文化特性探析
作者：
黄蓉生,田歧瑞
来源：
思想教育研究
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
特性
社会主义核心价值观
红色文化
描述：
红色文化本质寓意在
社会
主义核心价值观中,形成
社会
主义核心价值观的红色文化本质,具有思想政治根本特性、中华民族鲜明特性和大众文化本体特性;
社会
主义核心价值观的红色文化特性内容丰富,生动体现为思想政治
土地革命战争时期我国
社会
的矛盾研究
作者：
潘云成
来源：
电子科技大学学报(社会科学版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
矛盾普遍性
土地革命战争
矛盾解决
社会矛盾
主要矛盾
内部矛盾
矛盾特殊性
描述：
土地革命战争时期,我国
社会
存在各种矛盾。这些矛盾错综复杂地交织在一起,呈现出广泛性、复杂性、多重性、长期性等主要特点。各种矛盾的互相交织和相互影响,使这一时期的我国政局变得动荡不安,也引发了频繁和密集的内外冲突与战争,同时也使中日民族矛盾由此上升并最终成为制约和影响我国国内的其他
社会
矛盾的主要矛盾
利用赣州市红色文化资源提高
社会
主义核心价值观在青年中的传播实效
作者：
曾韶英,陈涛
来源：
当代青年(下半月)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
青年
社会主义核心价值观
红色文化资源
描述：
加强
社会
主义核心价值观在赣州市青年中的宣传教育，核心是提高
社会
主义核心价值观在青年中的认同程度，并把握好
社会
主义核心价值观在青年中的传播方向和传播载体，采用青年喜闻乐见的形式，搭建
社会
主义核心价值观
当前红色文化宣传教育方面几种错误倾向的批判
作者：
杜早华
来源：
大连干部学刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
媚俗化
形式化
红色文化
商业化
宣传教育
描述：
与弘扬。阐明这些不良倾向和错误做法的严重后果并深入反思其背后的深层
社会
文化根源,才能对这些不良倾向和错误做法有所遏制,从根本上促进红色文化的传承与发展,真正实现红色文化的当代价值和真正发挥红色文化的当代
功能
。
传播
社会
学视角下的红色文化发展探析
作者：
张理甫
来源：
党史文苑
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
传播社会学
红色文化
发展路径
描述：
从传播
社会
学视角审视红色文化的传播与发展,红色文化的传播经历了萌芽、形成和发展三个阶段。当前要为红色文化传播创造良好的"拟态环境",为红色文化传播的受众"塑型",从而营造良好的红色文化传播氛围。通过
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