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公安现役学员思想
政治
教育中红色资源运用中存在的问题及对策分析
作者：
莫晓涵
来源：
中国科技博览
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
公安现役学员
描述：
红色资源运用是加强和改进公安现役学员思想
政治
教育的新手段和新途径。本文通过对红色资源含义的阐释，红色资源在公安现役学员思想
政治
教育中所起的优势作用以及存在的问题、原因以及对策进行简要阐述。
政治
建军的里程碑：三湾改编纪念馆纪实
作者：
段金梅
来源：
重庆社会科学
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
里程碑
湘赣革命
特色活动
三湾改编
政治建军
爱国主义教育
纪念馆
未成年人
军事院校
教育基地
描述：
这是一幢具有现代气息的建筑,钢筋水泥、琉璃瓦,柱式结构,成对称的布局,整体气势恢宏。如果是在秋天,这幢别具一格的建筑在虬枝横溢的红枫和阳光的映射下熠熠生辉,这里就是三湾改编纪念馆。三湾改编是我们党
政治
红色文化在高校思想
政治
教育中的有效利用
作者：
陈哲
来源：
科教导刊
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
利用
红色文化
高校思想政治教育
描述：
红色文化是中国共产党诞生、成长、发展和壮大的历史记载和真实映照,是以马克思主义为指导的具有中国特色的先进文化.本文从五个方面探讨了红色文化在高校思想
政治
教育中的利用途径-将红色文化引进高校思想
政治
井冈山红色资源在高校思想
政治
理论课教学中的运用
作者：
熊来平
来源：
党史文苑：下半月学术版
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治理论课
井冈山
描述：
井冈山红色资源是优质教育资源。在高校思想
政治
理论课教学中,将井冈山红色资源与课程教学结合起来,既是把井冈山红色资源转化为教育教学资源的现实途径之一,又能增强课程的吸引力与实效性,以促进思想
政治
教育目标的实现。
本土红色资源在地方高校思想
政治
理论课中的利用研究：以景德镇陶瓷学院思政课程改革为例
作者：
许亮,李兴华
来源：
新西部(下旬.理论版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
地方高校
利用
本土红色资源
思想政治理论课
描述：
本文探讨了如何借助本土红色资源这一有效载体加强思想
政治
理论课的教育问题。指出利用本土红色资源,可以充实思想
政治
理论课的教学内容;创新实践教学模式;丰富教学方式。极大地增强了思想
政治
理论课的针对性、实效性和吸引力。
论红色资源融入思想
政治
理论课教学的有效途径
作者：
张泰城,常胜
来源：
思想理论教育导刊
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
教学
红色资源
思想政治理论课
描述：
红色资源是中国革命斗争过程中形成的物化产物,是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,具有丰富的内涵,对于思想
政治
理论课教学具有非常重要作用。红色资源要有
红色资源开发与高校思想
政治
理论课实践教学实效性研究
作者：
何军新
来源：
改革与开放
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践教学
红色资源
实效性
思想政治理论课
描述：
红色资源是高校思想
政治
教育的重要资源。积极推进红色资源的科学开发及其在高校思政理论课实践教学中的运用，开展以爱国主义为核心的“五个一”系列活动，是拓展思政教育资源的有效平台，也是加强和改进思政理论课实践教学实效性的重要途径。
利用红色文化资源提升大学生思想
政治
教育效果的策略分析
作者：
刘晓芳
来源：
新校园·中旬刊
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
大学生
红色文化资源
描述：
红色文化资源对于提升大学生思想
政治
教育效果有着极为重要的价值．红色文化教育能够帮助大学生树立正确的理想信念，培养大学生艰苦奋斗、勇于创新的精神和爱国主义精神。
大学生思想
政治
教育中关于红色文化资源的思考
作者：
刘长龙
来源：
武警学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
德育
红色文化
“90后”
特点
描述：
面对"90后"大学生,用红色文化占领舆论高地,有利于增强思想
政治
教育的实效性,有利于培养正确的人生观、价值观,有利于传承优良革命传统,有利于激发强烈爱国情感,有利于发扬艰苦奋斗作风,从而消解潜在矛盾。
论红色资源与当代青少年思想
政治
教育
作者：
毛冰漪,赖浩明
来源：
江西财经大学学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
当代青少年
描述：
红色资源是指中国共产党领导人民进行的二十八年波澜壮阔的新民主主义革命斗争所留下的伟大物质遗产和精神宝库,是中国共产党人把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合取得新民主主义革命伟大胜利的文化积淀和思想结晶。红色资源的精神内涵大体可归纳为"一个信念、两个坚持、三大精神、四好作风"四个方面。红色资源的外在表现形式能实现马克思主义大众化的有效传播,它的各种表现形式对当代青少年有着不同的影响,并发挥其独特教育功能。
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