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首页>根据【检索词:思想引领】搜索到相关结果159条
试论红色资源的道德示范作用和思想政治教育作用
作者： 李爱民  来源：商品与质量·学术观察 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 政治  建设事业  示范作用  道德  教育作用  中国特色社会主义  资源  中国共产党 
描述：达到提高认识、升华精神、调适行为的目的。同时，“思想政治教育的榜样，即具体的人和事，也包括文字符号、图像、信息、语言描述、艺术形象等”。 1．红色资源蕴含的艰苦奋斗道德品质，始终是支撑我们党战胜各种艰难险阻的强大力量。
《古田会议决议》在党的思想政治教育中的意义
作者： 岳鑫  来源：学理论 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  古田会议  地位  思想政治教育  贡献 
描述：古田会议是党的历史上一次重要的会议,纠正了党和红军的一些错误认识,促进了革命形势的发展,《古田会议决议》成为我党和我军思想政治工作史上第一个纲领性文件,它突出了思想政治教育的地位和作用,注意把握
土地革命战争时期毛泽东保障农民利益思想形成的理论渊源
作者： 梁红  来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 理论渊源  保障农民利益思想  毛泽东 
描述：在土地革命战争时期,毛泽东在指导根据地建设和土地革命过程中,逐步提出并形成了保障农民利益思想,为推动中国革命和建设作出了卓越的贡献。保障农民利益思想的基础是马克思主义理论,中国传统文化也是其理论源渊之一,孙中山的三民主义思想还为其提供了重要启示。
红色文化融入大学生思想政治教育的价值与途径
作者： 郭少华  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：红色文化是以马克思主义为指导，承栽了共产主义人生观、价值观的先进文化。红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值，拥有强大的德育功能，对当代大学生具有很好的教育与警醒作用。就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看，主要有：融入到校园文化建设中；融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中。
论本土红色文化在高校思想政治课教学中的渗透
作者： 梁玲  来源：教育文化论坛 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 本土红色文化  思想政治教育  高校 
描述：本土红色文化是在中国共产党的领导下,我国各地人民在革命和建设实践中生成的宝贵财富。各地高校应充分挖掘、整合、利用本土红色文化资源,将其渗透于大学生思想政治教育过程中。通过将本土红色文化与高校思想
三湾改编：毛泽东军队民主管理思想的开篇
作者： 黄金文  来源：传承（学术理论版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 民主实践  三湾改编  斗争  井冈山 
描述："三湾改编"是井冈山斗争时期的重大历史事件,我们一直强调它"支部建在连上",开始确立党对军队绝对领导的一些重要原则.从民主管理的角度,简单回顾"三湾改编"的整个历史事件,梳理和挖掘毛泽东军队民主管理思想的实践与探索.
三湾改编:毛泽东军队民主管理思想的开篇
作者： 黄金文  来源：传承 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 民主实践  三湾改编  斗争  井冈山 
描述："三湾改编"是井冈山斗争时期的重大历史事件,我们一直强调它"支部建在连上",开始确立党对军队绝对领导的一些重要原则。从民主管理的角度,简单回顾"三湾改编"的整个历史事件,梳理和挖掘毛泽东军队民主管理思想的实践与探索。
红色文化的思想政治教育功能及其网络化探析
作者： 钟家全  来源：长春理工大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  网络  思想政治教育  红色文化 
描述：以优良革命传统和革命精神为主要内涵的红色文化,蕴含着丰富的德育功能,是新时期开展思想政治教育的宝贵资源。网络已成为新世纪传播文化、发挥文化育人功能的重要载体。利用网络的迅捷、开放、互动等特点,把红色文化与网络传播有机结合起来,是加强新时期思想政治教育的新途径。
浅谈本土红色资源在高中思想政治教学中的应用价值
作者： 潘英福  来源：基础教育研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高中思想政治教学  本土红色资源  应用价值 
描述：本土红色资源是指以学生就读学校所在地区(省、市、县、乡镇等)的、能在课程实施过程中加以利用、以实现课程目标、为教育教学服务的红色资源的总和。本土红色资源在高中思想政治课程中的开发利用,对于实施新课程和深化高中思想政治教学改革具有多方面的作用和意义,对教师与学生的发展具有独特的价值。
红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的价值与运用
作者： 何军新  来源：神州 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：红色资源作为一种优质高等教育资源，是加强和改进高校思想政治理论课实践教学的有效途径，有利于充实思想政治理论课的教学内容，创新思想政治理论课的教学方法，激发学生的爱国主义情感和创新意识。按照贴近实际
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