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红色文化的思想政治教育价值和实现途径
作者:
易丹妮
来源:
学园
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
贵州红色文化高校思想政治教育
描述:
中国共产党在早期革命中,给贵州省留下了极为丰富的红色文化。这些红色文化既是生动的历史教材,也是宝贵的精神财富。高校应将其全面贯穿到大学生的思想政治教育中,与理想信念教育、爱国主义教育等有机结合、相互渗透,从而提升
当代
大学生的政治素质和道德素质,进而树立正确的人生观、世界观和价值观。
红色文化与小学生的人文素质培养探究
作者:
侯慧庆
来源:
科技视界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人文素质
红色文化
小学生
描述:
红色文化对于小学生的精神成长,对于小学生的素质培养及全面发展,都有着独特的价值。红色文化可以让生活在
当代
优越物质条件下的小学生拥有高尚的品格,崇高的理想,坚定的信念,让小学生拥有坚定的爱国信念和奉献精神。用我们优秀的红色文化进行小学生的人文素质教育是我们小学教育的一大优势。
红色资源与高校大学生管理工作结合新模式
作者:
王晨旭,徐彦
来源:
价值工程
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
新模式
红色资源
结合
高校
描述:
随着市场经济的发展,享乐主义思想在不断侵蚀人们正确的价值观、人生观,而红色资源作为一种优质的教育资源,其包含的艰苦奋斗、不怕吃苦等精神对
当代
大学生具有重要的教育功能。因此实现红色资源与高校大学生管理工作的有机结合,对提高高校管理工作,帮助学生树立正确的价值观、人生观具有重要的现实意义。
论红色文化内涵及对大学生思想政治教育的价值
作者:
王鹂
来源:
赤峰学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
内涵
价值
描述:
红色文化是中国共产党在血与火的革命战争年代领导广大人民创建的中国先进的无产阶级文化,是人类史上优秀思想和文化成果的总结与继承。科学地分析红色文化的丰富内涵,合理地挖掘红色文化对
当代
大学生思想政治教育的价值,具有重要的理论价值和现实价值。
如何在思想政治教育工作中灵活运用红色资源
作者:
王凯鹏
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
创新
描述:
当前思想政治教育工作对红色资源的运用不够,运用原则不合理,教育内容流于表面,教育方法单一,缺乏创新性,需要
当代
思想政治教育工作者加强对红色资源教育的研究,在合理的运用原则上,深化教育内容,丰富教育方法,创造性地运用红色资源进行思想政治教育。
如何在思想政治教育工作中灵活运用红色资源
作者:
王凯鹏
来源:
学理论(上)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
创新
描述:
当前思想政治教育工作对红色资源的运用不够,运用原则不合理,教育内容流于表面,教育方法单一,缺乏创新性,需要
当代
思想政治教育工作者加强对红色资源教育的研究,在合理的运用原则上,深化教育内容,丰富教育方法,创造性地运用红色资源进行思想政治教育。
高校红色文化教育的路径选择研究
作者:
马丽,孟祥龙,齐春雷,刘竹
来源:
文化与传播
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
路径选择
红色文化
高校
教育体系
描述:
基于自身差异和所处时代差异,
当代
大学生对红色文化具有一定的认同危机。高校作为大学生思想政治教育的重要基地,对抓好红色文化教育势在必行。本文基于对红色文化教育在高校推广实施面临的问题和挑战的分析,提出高校加强红色文化教育的多种路径选择。
红色文化对提升大学生思想政治教育成效的研究
作者:
唐永明
来源:
中外企业文化(下旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育成效
红色文化
大学生
思想政治
描述:
红色文化是我国文化的重要组成部分,红色文化中蕴含着中华民族最伟大的民族精神。从当前的高职思想政治教育发展情况来看,红色文化的推广对于提升
当代
大学生的思想政治教育水平将发挥着重要作用。文章在对红色文化
探析红色文化的基本内涵
作者:
李文管,吴茜
来源:
山西高等学校社会科学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
内涵
基础
精神实质
描述:
的历史。在
当代
,红色文化的内涵可以简洁地概括为社会主义核心价值体系。在新的历史时期,红色文化将继续发挥教育人、激励人的重大作用,继续成为社会主义新文化的重要表现形式之一。
利用英语媒介作用传承赣南红色文化
作者:
毛军社,周燕
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
红色文化传承
途径
英语传媒
描述:
文化具有引领风尚、凝聚人心、服务社会、推动发展的功能和作用,红色文化是具有显著中国特色的文化,是中华民族宝贵的精神财富,对
当代
大学生的成长成才具有重要的引领作用。在全球经济文化一体化的今天,要以赣南
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