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依托红色资源开展廉政教育
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条
浅论
红色
资源
在大学生思想政治
教育
中的价值
作者:
曹璐
来源:
学理论
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
描述:
红色
资源
当中最为典型的
红色
精神是中华民族精神。研究
红色
资源
在大学生思想政治
教育
中的价值,进一步探索
红色
资源
在高校思想政治
教育
中的价值和实践应用,是加强和改进大学生思想政治
教育
的现实需要。
公安民警忠诚
教育
中
红色
资源
的应用
作者:
谢山河,祝昌鸿
来源:
江西警察学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
核心价值
红色资源
描述:
红色
资源
承载着中国化的马克思主义、革命传统精神和共产主义伦理道德,具有思想意识的引领、政治方向的引导、精神价值的传承、道德品德的教化等作用。在利用
红色
资源
推进社会主义核心价值体系
教育
中,要合理开发
红色
资源
的三种载体、搭建三个
教育
平台、拓展三种
教育
途径。
红色
资源
开发与高校思想政治理论课实践教学实效性研究
作者:
何军新
来源:
改革与开放
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
实效性
思想政治理论课
描述:
红色
资源
是高校思想政治
教育
的重要
资源
。积极推进
红色
资源
的科学开发及其在高校思政理论课实践教学中的运用,
开展
以爱国主义为核心的“五个一”系列活动,是拓展思政
教育
资源
的有效平台,也是加强和改进思政理论课实践教学实效性的重要途径。
论
红色
资源
的思想政治
教育
功能
作者:
李霞,曾长秋
来源:
求实
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源
是我们党最可宝贵的思想政治
教育
资源
,其中蕴含科学的思想观念、正确的政治观点、高尚的道德情感、良好的心理素质和健康的审美情趣。在思想政治
教育
过程中,它能够发挥思想导引、政治驾驭、道德示范、心理优化、审美熏陶的功能。
红色
文化
资源
和大学生思想政治
教育
作者:
罗洪保,熊艳华
来源:
江西广播电视大学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
运用路径
红色文化资源
描述:
在新的形势下充分挖掘和发挥
红色
资源
的
教育
价值和育人功能,对于加强和改进大学生思想政治
教育
具有重要意义。当前,要创新
红色
资源
开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,不断增强思想政治
教育
的针对性、吸引力、感染力和实效性。
红色
资源
转化为
教育
资源
的艺术路径探索——以
红色
艺术
教育
品牌音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者:
蔡萍,肖银芬
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
红色资源
音乐舞蹈史诗
《井冈山》
艺术路径
描述:
音乐舞蹈史诗《井冈山》融合多种艺术表演形式,内容紧扣井冈山革命历史主题,深情颂扬了井冈山精神,为以艺术路径将
红色
资源
转化为
教育
资源
提供了实例,在以艺术路径进行
红色
资源
转化的过程中应遵循情境创设性
思想政治
教育
视角下
红色
资源
的榜样作用
作者:
岳滢
来源:
合作经济与科技
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
榜样
红色资源
思想政治教育
描述:
,而且在思想上也会受到革命传统的熏陶。本文基于思想政治
教育
视角,通过对
红色
资源
含义的论述,分析其对于当代社会的榜样作用。
公安现役学员思想政治
教育
中
红色
资源
运用中存在的问题及对策分析
作者:
莫晓涵
来源:
中国科技博览
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
公安现役学员
描述:
红色
资源
运用是加强和改进公安现役学员思想政治
教育
的新手段和新途径。本文通过对
红色
资源
含义的阐释,
红色
资源
在公安现役学员思想政治
教育
中所起的优势作用以及存在的问题、原因以及对策进行简要阐述。
用足
红色
资源
深化主题
教育
作者:
王启平
来源:
政工导刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
革命军人核心价值观
国防工程
资源优势
红色资源
使命任务
主题教育
描述:
近年来,针对部队长期分散流动执行国防工程任务的实际,我们注重紧贴使命任务特点,充分发挥驻地
红色
资源
优势,在“悟透、盘活、固化”三个环节扎实用力,促进当代革命军人核心价值观培育不断深化。
红色
资源
与大学生野外生存生活
教育
的关联性研究:以井冈山为例
作者:
胡达道,阳芸,彭勇
来源:
龙岩学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
关联性
红色资源
野外生存生活教育
描述:
红色
资源
与大学生野外生存生活
教育
二者都具有培养人的
教育
属性;
红色
资源
蕴含的革命精神对野外生存生活
教育
具有指导意义;体验式、实践性的
教育
途径相通;二者分布的地理区域高度重叠;
红色
资源
蕴含着大量野外生存生活的革命史实。这些理论和实践操作层面的关联性,为二者完美融合在一起打下坚实基础。
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