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红色资源在高校党课教学中的运用探索
作者: 陈京辉,何莉辉,王婧,魏可嘉  来源:产业与科技论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 党课教学  红色资源  党课教育  大学生党课 
描述:党课教育作为高校党建工作的重要内容,对做好高校学生的思想教育工作具有重大意义。我国丰厚的红色资源具有独特的党课教学资源优势和教育价值,结合大学生入党积极分子的思想发展以及当前国内国际复杂的形式可以发现,将红色资源运用到高校党课教学中,用新的视野和角度开展高校党课的理论研究对于党课教学具有重要意义
浅谈高校红色文化教育的现状及改进策略
作者: 陈炜令  来源:东方教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共色文化教育  现状  高校  改进策略 
描述:随着经济全球化步伐的加快及改革开放的不断深化,全国高校大学生的思想表现出多元化的趋势,西方腐朽的思潮对学生的不良影响逐渐增加,使得国内学者对红色教育在大学生思想政治教育中的作用更加重视。本文主要对高校红色文化教育现状进行分析,并探讨有效的改进策略。
城镇化进程中红色文化保护问题探析:基于对江西省广昌县红色文化开发现状的调查与思考
作者: 段振鹏,张本效  来源:建筑知识(学术刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 城镇化建设规划红色文化保护开发回归分析 
描述:本文首先对国内其他学者对城镇化建设过程中文化方面的研究进行探讨,其次分析影响广昌县红色文化保护开发满意度的因素。认为民众参与,政府支持,媒体宣传,红色旅游等因素在合适的强度才会对红色文化保护和开发
赣州市红色文化创意园建设的对策探究
作者: 陈涛,曾韶英  来源:魅力中国 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化创意园  对策  建设 
描述:赣州市社会经济发展,具有重要的现实意义。本文分析了国内相关城市文化创意园建设的现状,提出了赣州市红色文化创意园的软硬件建设和发展路径的对策,并对红色文化创意园的运作机制进行了初步探讨。
论苏区红色歌谣的口传史料价值
作者: 张珊  来源:郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  口传档案  苏区 
描述:土地革命战争时期,苏区民众秉承着《诗经》以来歌谣的现实主义精神,把自己所熟悉的歌谣形式当作咏物、言志、传情、达意的重要手段,用歌谣记录各苏区红军将士和民众多姿多彩地战斗生活。苏区红色歌谣真实地展现
从“军事投机”到“红军纪念日”:中共中央关于南昌起义早期评价的历史考察
作者: 龙心刚,陈仕平  来源:历史教学(高校版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 南昌起义  红军纪念日  军事投机 
描述:从1927年到1933年,中共中央关于南昌起义的评价,由最初指责其犯了"军事投机"的错误到确定为"中国工农红军纪念日",经历了一个由基本否定到充分肯定的过程。红军由土地革命战争中的"副力"到"动力
论红色文化内涵及对大学生思想政治教育的价值
作者: 王鹂  来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  内涵  价值 
描述:红色文化是中国共产党在血与火的革命战争年代领导广大人民创建的中国先进的无产阶级文化,是人类史上优秀思想和文化成果的总结与继承。科学地分析红色文化的丰富内涵,合理地挖掘红色文化对当代大学生思想政治教育的价值,具有重要的理论价值和现实价值。
南昌起义是创立中国化的马克思主义伟大开篇
作者: 王良秋  来源:青年与社会 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 开端  中国化的马克思主义  南昌起义  贡献 
描述:马克思主义中国化的关键革命成果。南昌起义是中共独立领导新民主主义革命的开端,是中共以暴力革命手段独立开展武装斗争的开端,是中共领导并掌握人民军队的开端,它为创建井冈山根据地、开辟“农村包围城市”革命道路作出重要贡献,它揭开土地革命战争的序幕。
南昌起义是创立中国化的马克思主义伟大开篇
作者: 王良秋  来源:青年与社会(中) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 开端  中国化的马克思主义  南昌起义  贡献 
描述:马克思主义中国化的关键革命成果。南昌起义是中共独立领导新民主主义革命的开端,是中共以暴力革命手段独立开展武装斗争的开端,是中共领导并掌握人民军队的开端,它为创建井冈山根据地、开辟“农村包围城市”革命道路作出重要贡献,它揭开土地革命战争的序幕。
《古田会议决议》对当代思想政治教育的启示
作者: 汪一伦,刘虎飞,王鹤凝  来源:学理论(下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  思想政治教育  当代启示 
描述:古田会议是我军在重大历史时刻召开的一次重要会议。《古田会议决议》是党的思想政治教育理论形成的标志。其中关于思想政治教育的规定,于革命战争年代发挥了其历史的作用。时至和平建设的现时代,其对于党、军队、大学生的思想政治教育仍有着启示意义。
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