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【检索词:
中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
】
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条
红色
资源
在
大学
生思想政治
教育
中的运用研究
作者:
徐凌云,白雪飞
来源:
亚太教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
描述:
开发利用各类思想政治
教育
资源
。《中共中央国务院关于进一步加强和改进
大学
生思想政治
教育
的意见》指出:要“深入进行弘扬和培育民族精神
教育
,深入开展中华民族优良传统和
中国革命传统教育
。”探讨
红色
资源
在
大学
生思想政治
教育
中的运用,对开辟思想政治工作新途径、开创思想政治工作新局面具有重要意义。
借助
红色
资源
,提高初中历史
教学
实效性
作者:
刘桂芳
来源:
知识窗
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
教学实效性
初中历史
描述:
红色
资源
内涵丰富、形式多样、直观生动,具有较强的思想性和感染力。在初中历史
教学
中巧妙地借助
红色
资源
,有助于深化和充实
教学
内容,革新
教育
方式,提高
教学
实效性。本文就
红色
资源
在初中历史
教学
中的运用提出了一些建议,以此抛砖引玉。
探析
红色
资源
在
大学
生社会主义核心价值观
教育
中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
大学
生进行核心价值体系
教育
的重要
资源
.将"
红色
资源
"融入
大学
生社会主义核心价值体系
教育
中,有助于
大学
生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立为实现中华民族伟大复兴的"
中国
梦"的远大理想.
探析
红色
资源
在
大学
生社会主义核心价值观
教育
中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
大学
生进行核心价值体系
教育
的重要
资源
.将"
红色
资源
"融入
大学
生社会主义核心价值体系
教育
中,有助于
大学
生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立为实现中华民族伟大复兴的"
中国
梦"的远大理想.
论
红色
资源
的
教育
特质
作者:
张泰城
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源教育教学
红色资源
红色文化
教育特质
描述:
红色
资源
的
教育
特质,是
红色
资源
作为
教育
资源
所具有的特殊性。这种特殊性贯穿于运用
红色
资源
开展
教育
教学
的全过程,并必然会对该过程提出特殊的要求,从而派生出
红色
资源
教育
教学
的特殊规律。深刻认识和精准把握
论
红色
资源
在普通高校国防
教育
中的价值与作用
作者:
徐侠侠,岑道权
来源:
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
国防教育
红色资源
大学生
描述:
随着“强军梦”的治军理念提出,高校国防
教育
作为全民国防
教育
的基础
教育
地位越发重要,而
红色
资源
作为史实的物质载体及实践
教学
载体,必然成为普通高校国防
教育
的重要内容。它在丰富国防
教育
的范式选择、增加国防
教育
教学
的时效性、增强
大学
生国防意识、激发广
大学
生爱国热情、引导学生理性爱国方面发挥着重要作用。
利用
红色
资源
搭建高校党性
教育
平台
作者:
荣海平
来源:
吉林教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学素材
党性教育
教育平台
党性修养
红色资源
精神财富
党员党性
历史事件
革命文物
革命遗址
描述:
一、利用
红色
资源
在高校开展党性
教育
的重大意义
1
.
红色
资源
以其独特的优势为
大学
生党员提供了丰富的党性
教育
资源
。
红色
资源
是革命时期留下来的革命遗址和革命文物等珍贵
资源
,凝结了党的艰苦奋斗历程和建设经验
红色
文化
资源
融入
大学
生社会主义核心价值体系
教育
的价值、困境和对策研究
作者:
喻维春
来源:
泸州职业技术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
困境和对策
价值
红色文化资源
社会主义核心价值体系
描述:
红色
文化
资源
是
中国
共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将"
红色
文化
资源
"融入
大学
生社会主义核心价值体系
教育
,有助于
大学
生坚定理想信念,有利于强化
大学
红色
文化融入高校思政
理论
课程
教学
的思考——以马克思主义基本原理概论课为例
作者:
李丽
来源:
思想政治课研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
马克思主义基本原理概论教学
高校思想政治理论课程
描述:
红色
文化不仅是高校思想政治
理论
课程
教学
的优质
资源
,而且是其课程
教学
的重要内容之一。高校思想政治
理论
课程
教学
融入
红色
文化,需选好侧重点、切入点和衔接点。就马克思主义基本原理概论课来说,抓好
教学
设计,包括明确
教学
理念、渗透
教学
内容、选择
教学
策略、拓展
教学
方式、完善
教学
评价,至关重要。
利用
红色
资源
让历史课堂“活”起来
作者:
胡小红
来源:
当代教育管理
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
红色资源
初中历史
描述:
红色
资源
具有内容丰富、直观性强、感染力强等特点,在中学历史课
教学
中利用
红色
资源
优化
教学
方法,可以增强历史课
教学
的吸引力、说服力,从而让课堂
教学
“活”起来。
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