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校园红色文化对思政教育的催化作用研究
作者: 杨辉  来源:教育界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 催化  校园  思政教育  促进  红色文化 
描述:在当前形势下,红色文化教育活动是提高学生思想政治教育水平的有效途径.校园文化是指在既定的现实大文化的背景下,社会先进文化的指引下,由教育者和被教育者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体文化.
校园红色文化对思政教育的催化作用研究
作者: 杨辉  来源:教育界(高等教育研究) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 催化  校园  思政教育  促进  红色文化 
描述:在当前形势下,红色文化教育活动是提高学生思想政治教育水平的有效途径。校园文化是指在既定的现实大文化的背景下,社会先进文化的指引下,由教育者和被教育者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体文化。
赣南苏区红色歌谣传承关系研究
作者: 朱芳  来源:小作家选刊(教学交流)(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:赣南是中国抗战时期的红色根据地,中国抗战阶段发挥着重要的作用,人们在这里备战的同时,为了鼓舞气势,增强民族战斗力和凝结力,红歌随之产生,红歌质朴亲切、振奋人心、气度山河,鼓舞了一代又一代的红军战士
井冈山红色歌谣的历史内涵及其文化价值分析
作者: 王国梁  来源:今日湖北(下旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  历史内涵  文化价值  井冈山 
描述:井冈山红色歌谣形成于革命战争年代的特殊时代背景下,带有强烈的地方特色和时代印记,很大程度上,集中反映了井冈山人民的革命斗争精神,具有极高的文化价值。本文首先介绍了井冈山红色歌谣的基本情况,分析了井冈山红色歌谣兴起的背景及其原因,在此基础上对井冈山红色歌谣的历史内涵及其文化价值进行了分析。
论秋收起义对安源工运的历史影响
作者: 李京  来源:党史文苑(学术版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 武装斗争  秋收起义  安源路矿工人运动 
描述:1927年9月9日爆发的震撼全国的湘赣边界秋收起义,为中国革命做出了重大的历史贡献,中国工人运动史和中国革命斗争史上占有举足轻重的地位,并对中国共产党领导的安源工人运动产生了极其深远的历史影响.它
论秋收起义对安源工运的历史影响
作者: 李京  来源:党史文苑 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 武装斗争  秋收起义  安源路矿工人运动 
描述:1927年9月9日爆发的震撼全国的湘赣边界秋收起义,为中国革命做出了重大的历史贡献,中国工人运动史和中国革命斗争史上占有举足轻重的地位,并对中国共产党领导的安源工人运动产生了极其深远的历史影响。它
试议红色文化的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
作者: 杨文武  来源:学校党建与思想教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 理论自信  红色文化  理论自觉 
描述:红色文化是具有中国特色的先进文化,是中国共产党成长发展的历史文化记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录。红色文化中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,新时期,红色文化的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大。
试议红色文化的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
作者: 杨文武  来源:学校党建与思想教育(高教版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 理论自信  红色文化  理论自觉 
描述:红色文化是具有中国特色的先进文化,是中国共产党成长发展的历史文化记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录.红色文化中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,新时期,红色文化的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大.
思想政治教育创新视角下的“红色文化”发展观论析
作者: 陈春晖  来源:黄冈师范学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 传承价值  思想政治教育  红色文化  创新 
描述:"红色文化"作为一种文化发展理念和形态,思想政治教育创新视角中是一项主要的内容。当前思想政治教育创新视角下进行"红色文化"传承,需要厘清"红色文化"的内涵和外延,辨析其重塑和传承目的价值功能,践行"红色文化"传承发展的思想政治教育价值,将中华民族优秀的文化进行传承发扬。
《古田会议决议》:毛泽东思想初步形成的标志
作者: 吴文春  来源:赣南师范学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  群众路线  实事求是  毛泽东思想 
描述:毛泽东思想形成的标志有两个方面,一是其主要理论内容已形成,二是这一思想的活的灵魂的确立。以毛泽东为代表的中国共产党人在福建古田开始了探索中国革命道路的历史新阶段,红四军古田召开了第九次代表大会,通过了《古田会议决议》。根据毛泽东思想形成的标志,《古田会议决议》是毛泽东思想初步形成的标志。
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