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“八七会议”已经具有“以农村为中心”的思想萌芽
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为什么说秋收起义部队“到井冈山落脚”最早是在三湾提出来的?
作者:
本刊辑部
来源:
党史文苑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
代表资格
工农革命军
熊寿祺
湘赣边界
芦溪
革命根据地
湖南浏阳
文家市
三湾
卢德铭
描述:
毛泽东率领秋收起义部队在湖南浏阳文家市会师以后,前委
会议
讨论决定,沿湘赣边界南下,向湘南退却。但是,后来在南下途中改变了退却终点,选择了井冈山作为革命根据地。这一重大决定究竟是在什么时候、什么地方
红色文化价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者:
杨晓苏
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
渊源
价值
核心价值观
描述:
马克思主义是红色文化价值生成的
思想
理论基础,中国传统文化是红色文化价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践活动是红色文化价值生成的实践基础.红色文化的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
红色文化价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者:
杨晓苏
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
渊源
价值
核心价值观
描述:
马克思主义是红色文化价值生成的
思想
理论基础,中国传统文化是红色文化价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践活动是红色文化价值生成的实践基础。红色文化的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
红色资源在大学生理想与爱国教育中的作用
作者:
严妍
来源:
品牌
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国主义
理想信念
红色资源
描述:
红色资源在大学生理想与爱国教育中有着天然优势。通过个案分析法、比较分析法的方式让大学生感悟近代中国仁人志士的崇高理想与坚定信念,进而内化为个人的道德践行。仁人志士对国家对民族具体的爱可以通过大学生参观、参与、参悟的方式,对大学生的
思想
上形成冲击,固化大学生的爱国热情、优化大学生的爱国行为。
论红色文化与社会主义核心价值观的思考
作者:
刘中兴
来源:
商品与质量(理论研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
描述:
红色文化作为党领导人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神,是中华文化宝库中的重要组成部分和滋养民族精神的重要源泉,为人们
思想
政治教育提供了本源性的优质资源,在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着十分重要的作用。
党的红色资源教育与青年教师素质培养
作者:
庄百鹏
来源:
鄂州大学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
青年教师
职业使命
描述:
高校是开展大学生
思想
政治教育的主阵地、主渠道,是大学生形成科学的世界观、人生观和价值观的关键时期。青年教师则是高校主阵地的重要宣传者、组织者和捍卫者,是党与国家教育事业的重要建设者和接班人。加强青年教师的职业使命感,不仅有利于青年教师自身的成长成才,更关系到培养未来党和国家的建设者与接班人的重任。
高校利用红色资源对大学生进行理想信念教育的探讨
作者:
段振方
来源:
现代妇女(理论前沿)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
教育
红色资源
大学生
描述:
还没得到充分发挥。因此,必须充分深入挖掘红色资源,创新理想信念教育方式方法,构建红色教育体系,不断适应
思想
政治教育的新要求。
弘扬红色文化 创新红色教育:关于推进红色文化进课堂的思考
作者:
邓川,邓辉
来源:
新课程研究(中旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
模式构建
红色文化
保障措施
描述:
红色文化是中华民族在历史锻造中形成的优良文化,是进行革命优良传统教育的宝贵资源,是培育理想信念和道德情操的精神资源,是实施灵魂塑造工程和红色主题教育活动的精神支柱,推进红色文化进课堂
具有
重要的历史
弘扬红色文化创新红色教育:关于推进红色文化进课堂的思考
作者:
邓辉,邓川
来源:
新课程研究(中旬-双)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
模式构建
红色文化
保障措施
描述:
红色文化是中华民族在历史锻造中形成的优良文化,是进行革命优良传统教育的宝贵资源,是培育理想信念和道德情操的精神资源,是实施灵魂塑造工程和红色主题教育活动的精神支柱,推进红色文化进课堂
具有
重要的历史
红色文化对大学生爱国主义教育的意义及实现途径
作者:
邵阳
来源:
科学时代(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
红色文化是中华民族的优秀文化,是中国人民的宝贵财富。它贯穿着爱国主义和革命传统教育这一主线,蕴含了丰富的革命精神。它是进行大学生爱国主义教育的有效途径,对提升大学生爱国主义教育
具有
重要的意义。本文
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