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红色文化:高校理想信念教育的重要依托
作者:
陈欢
来源:
学术交流
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色文化
高校
描述:
在
新时期和新形势下加强高校理想信念教育,有利于社会主义核心价值体系与和谐社会构建的大局,有利于推动经济社会又好又快发展.由于高校扩招以来在校大学生数量的激增使得生源质量难以保证、市场经济体制下社会
红色文化:中国人的精神脊梁
作者:
刘润为
来源:
陕西教育(行政版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
的颜色及其象征意味,恰好与我们党和人民的共同理想、品格情操、精神气质形成了异常完美的“同构”关系.中国人的思维和语言善用“比兴”,因而人们将中国共产党领导全国各族人民
在
长期革命、建设、改革进程中创造
红色文化的精神传承与理想信念的当代建构
作者:
金民卿
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
红色文化符号
红色文化历史
红色文化
红色文化精神
描述:
红色文化主要是指中国共产党带领中国人民
在
革命建设、改革发展的过程中所积累下来的优秀文化,它们是红色文化历史、红色文化符号与红色文化意义的有机统一体。中国共产党把自己坚持的理论、坚守的信仰、追求的理想
红色文化对当代马克思主义大众化的启示
作者:
朱新春,吴兆雪
来源:
安徽农业大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
先进文化
中国特色社会主义理论体系
红色文化
描述:
红色文化是新民主主义革命时期由中国共产党领导广大人民以马克思主义为指导,
在
革命实践活动中创造的精神成果;是反映中国先进生产力发展要求、中国社会前进发展方向和广大人民意愿的先进文化.坚持马克思主义
红色文化与社会主义先进文化价值契合探究
作者:
郑人杰
来源:
中学政治教学参考
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义先进文化
核心价值观
描述:
红色文化是中国共产党带领广大人民
在
长期的革命斗争和社会主义建设、改革、发展中形成的具有中国特色的先进文化形态。红色文化具有极强的革命性、开放性、大众性,是当代中国特色社会主义先进文化建设的核心,是
红色文化与社会主义先进文化价值契合探究
作者:
郑人杰
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
社会主义先进文化
核心价值观
描述:
红色文化是中国共产党带领广大人民
在
长期的革命斗争和社会主义建设、改革、发展中形成的具有中国特色的先进文化形态。红色文化具有极强的革命性、开放性、大众性,是当代中国特色社会主义先进文化建设的核心,是
红色文化资源运用于《中国近现代史纲要》教学的思考与探索
作者:
李德满
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
访谈式教学
案例教学
红色文化资源
描述:
的基本宗旨。
在
《中国近现代史纲要》的教学过程中,应在选择性、计划性、历史性等原则的指导下,充分运用红色文化资源。红色文化资源的应用必须与《中国近现代史纲要》课程的教学方法的改革创新结合起来,将案例教学、体验式教学、访谈式教学等与红色文化资源的优势互相融合,切实提高教学效果。
红色资源与思想政治教育的创新
作者:
孟超
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
精神资源
改革创新
教育活动
教育实践活动
红色资源
思想政治教育
教育改革
文化资源
描述:
思想政治教育是一门涵盖了各个层面的教育活动,需要丰富的教学资源作为支撑才能取得良好的效果。红色资源是
在
民族斗争中形成的具有深刻内涵的精神文化资源,内容丰富、真实生动、具有较强的感染力,是当前思想政治
基于民族复兴理念的古田会议精神传承弘扬创新
作者:
黄惠运
来源:
红广角
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族伟大复兴
传承弘扬创新
古田会议精神
描述:
三湾改编精神、“赣南三整”精神、“东井冈”精神和井冈山精神,下启苏区精神和长征精神,几种革命精神之间是传承创新的关系,具有不可分割的历史关联。理应整体继承,联合弘扬,协同创新。
在
中华民族伟大民族复兴
加强思想建设 坚持党性原则——重温《古田会议决议》札记
作者:
蒋振范
来源:
宁波大学学报(教育科学版)
年份:
1990
文献类型 :
期刊
关键词:
无产阶级思想
马克思列宁主义
古田会议决议
思想建设
人民军队
红军建设
毛泽东
党性原则
中国共产党
古田会议精神
描述:
1929年12月28日,
在
福建上杭古田召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会,是我党历史上一次十分重要的会议。这次会议作出的决议,即《古田会议决议》是我党我军建设的纲领性文件,它在我军初创时期指明
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