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首页>根据【检索词:试论平江起义的特点与历史地位】搜索到相关结果353条
关于红色文化推动马克思主义中国化的思考
作者： 刘玉标,马静  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  思考  马克思主义中国化 
描述：。红色文化的传承过程,就是马克思主义中国化不断推进的过程。在新的历史起点上进一步推进马克思主义中国化,理应使红色文化得到发扬光大。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者： 王福旺  来源：科技资讯 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 先进性  企业思想教育  红色文化 
描述：文化具有鲜明的中国特色,和强烈的爱国主义色彩,是先进的导航文化。它蕴含丰富的革命献身精神;蕴含着厚重的民众历史文化;蕴含着积极奋进的思想;也蕴含着先进文化导向的思潮。
较早介绍“朱毛”红军的《现代史料》
作者： 张迪杰  来源：中国老区建设 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 重大历史事件  编辑出版  现代史  收藏  红军  起源  介绍  朱德  三十年代  毛泽东著作 
描述：。因为其中刊登了王唯廉撰写的《"朱毛"的起源》一文,该文基本客观地报道了毛泽东、朱德如何组建革命武装、会师井冈山等重大历史事件。【史料】1933年3月,《现代史料》一书由海天出版社编辑出版,上海派克路八十二号新光书局发行。封面的书名之
红色歌谣语气系统的人际意义研究——以赣南苏区红色歌谣为例
作者： 汪婷婷,王珍平,熊灵燕  来源：江西理工大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  语气系统  人际意义 
描述：红色歌谣作为特殊历史时期的文化产物,有其鲜明特色。它生动地描绘出革命时期老区的军民生活,在革命期间也发挥出极其重要的作用,同时为红色文化的传播作出重要贡献。文章在系统功能语言学的人际意义理论框架
植根电视分外红：红色文化的魅力在荧屏中的呈现
作者： 郭平,郭龙  来源：声屏世界 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中国红  中国共产党成立  电视媒体  电视台  特色文化  荧屏  红色精神  收视率  江西  中国电视 
描述：红色文化是在我国革命实践中形成的一种特色文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化。近年来,红色文化以多种多样的载体走进大众的视野,影响着人们的生活。红色旅游热浪奔涌,红色歌曲响彻神州,红色收藏持续
开掘整合红色文化资源 提升中国城市文化精神
作者： 张群喜  来源：城市发展研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： “城市文化病”  城市文化精神  红色文化  城市精神 
描述：城市文化精神为前提。开掘整合红色文化资源对于提升城市文化精神具有重要的理论意义和现实价值,它是城市历史发展的需要和现代中国城市文化建设的精神诉求,也是彰显城市个性、确立城市特有价值观和城市文化品牌的需要,更是消解"城市文化病"的有效途径。
论弘扬红色文化对廉政文化构建的支持
作者： 罗春洪  来源：福建党史月刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  构建  廉政文化  支持 
描述：容和形式上具有特定的物质载体和丰富的精神指向,其特定历史和生活的历练,无时无刻不在潜移默化影响着人们的思想和生活方式,影响着党的思想建设、作风建设和组织建设。弘扬红色文化,在社会开展传承、发展党的优良传统和政治品质,对廉政文化的构建在教育、制度、监督上实为积极的支持。
简论苏区红色文化的特征
作者： 陈忠志  来源：红广角 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 列宁  红色区域  苏维埃政权  文化教育  中央苏区  前进方向  先进文化  文化建设  苏维埃政府  文化方向 
描述：苏区的创立与巩固过程中，苏区红色文化建设的最大特征，是党与苏维埃始终把握住先进文化的前进方向，着力于创造先进的红色文化。 先进的红色文化，是指在中国共产党的领导下，苏区军民为战胜敌人捍卫苏维埃政权
发展红色文化:增强文化软实力的策略
作者： 谭文翰,卢燕梅  来源：文史博览(理论) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文化软实力  开发力  红色文化  文化产业 
描述：红色文化是提升我国文化软实力之国际和国内影响力的核心构成和深厚根基,也是提升我国文化软实力之竞争力的永不枯竭的源泉。因此,要大力发展红色文化,创新红色文化的传播手段与方式,增强红色文化的渗透力和开发
张子清浴血井冈
作者： 王锡堂  来源：党史文汇 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工农革命军  湘赣边界  井冈山斗争  部队  南昌起义  秋收起义  毛泽东  参谋长  中国共产党  陈毅 
描述：的革命烈士名录中，他是红军的最高指挥员之一。 秋收起义露锋芒 张子清，1901年4月生，湖南省益阳县人。1920年结业于湖南讲武学堂，1925年加入中国共产党，年底赴广州，入中央政治讲习所学习。在这里，他
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