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苏区精神驻于心,红色文化促长成
作者: 刘琳  来源:江西青年职业学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 苏区精神  学生成长  红色文化 
描述:,通过对红色后代进行感恩励志教育、革命传统教育、红色精神教育,让红色后代潜移默化中接受教育,使革命先辈们的优良传统和作风在当代"红色班"学生身上得到较好的传承。
土地革命战争时期的四支红十二军
作者: 卢庆洪  来源:军事史林 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:1927年大革命失败后,中国共产党发动了一系列反对国民党统治的武装起义,并将工作重心转向农村,创建了一系列农村革命根据地.为了保卫红色政权,我党鄂东南、闽西地区先后成立了四支红十二军.现将其各自的战斗历程作一介绍.
土地革命战争时期刘少奇的报刊情结
作者: 孙中华  来源:红岩春秋 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 刘少奇  积极参与  全国总工会  积极作用  土地革命战争时期  工人运动  报刊工作  土地革命时期  出路  高度重视 
描述:刘少奇作为我党主要领导人之一,也是著名的理论家与宣传家。他深知报刊在社会舆论导向中的重要作用,因此一直以来高度重视报刊工作,并早在土地革命时期就积极参与,宣传我党政策、统一党员认识、推动革命发展、纠正"左"倾错误等方面作出了不可磨灭的贡献。
土地革命战争时期朱德对统一战线的杰出贡献
作者: 蒙秀琼  来源:西华师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 统战理论  统战实践  土地革命战争时期  朱德  杰出贡献 
描述:土地革命战争时期,为了革命的现实需要,朱德凭借其旧军队中的声望和社会关系,大力从事统战实践,并对统战实践进行反思和总结,提出中国革命只有建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线、方能取得胜利的思想
文化资本视野下红色文化存在形式探析
作者: 王劲松,冯大霓  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 存在形式  文化制度  文化资本  红色文化 
描述:红色文化作为一种特殊的文化形态的存在,是革命战争年代、社会主义建设以及改革开放的实践中形成的一种特殊文化,是马克思主义中国化的产物,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。通过布迪厄的文化资本理论视角,对红色文化存在的具体形式、客观形式、体制形式进行探析。
新时期“红色文化”影响力提升路径研究
作者: 万朝晖,胡小强  来源:人民论坛(中旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: “红色文化”  提升途径  影响力 
描述:全球化的今天,中国"红色文化"的影响力正面临诸多新的挑战。新时期要提升"红色文化"的影响力,必须尊重红色文化传播的客观规律,采取建构红色文化传播的社会认同及群众参与格局等措施,找到提升红色文化影响力的切入点和突破口,实现红色文化从抽象到具体,从枯燥到生动,从表层到深层的飞跃。
新时期“红色文化”影响力提升路径研究
作者: 万朝晖,胡小强  来源:人民论坛 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: “红色文化”  提升途径  影响力 
描述:全球化的今天,中国"红色文化"的影响力正面临诸多新的挑战。新时期要提升"红色文化"的影响力,必须尊重红色文化传播的客观规律,采取建构红色文化传播的社会认同及群众参与格局等措施,找到提升红色文化影响力的切入点和突破口,实现红色文化从抽象到具体,从枯燥到生动,从表层到深层的飞跃。
从南昌起义谈党对军队的绝对领导
作者: 齐德学  来源:党史文苑 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  新时期  部队  南昌起义  绝对领导  中国人民解放军  组织领导  中国共产党创建  党组织  探索 
描述:党对军队的绝对领导是中国人民解放军永远不变的军魂,这不是新时期提出来的,而是从南昌起义就已经开始进行探索的。首先,关于党对军队的绝对领导的含义,包括四方面内容:一是通过党军队的各级组织,主要以连以上的各级党组织在政治上、组织上领导指挥部队行动。全军最高
利用红色资源,加强大学生思想政治教育
作者: 郭向明  来源:文教资料 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述:红色资源是我们的宝贵财富,也是当代社会重要的教育资源,它内涵丰富,形式多样,功能独特,新的时代背景下,将红色资源与大学生思想政治教育相结合,充分发挥红色资源的教育价值,积极探索高校思政教育的新内容、新方法和新途径,对于继承和发展红色精神,提高大学生道德水平具有重要意义。
利用红色资源进行大学生思想政治教育机制的构建
作者: 申国勇,周涛,孟志雷  来源:课程教育研究(下) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述:思想政治教育的内容是十分丰富的,红色资源对于大学生思想政治教育有着重要的作用和意义,本文以利用红色资源进行大学生思想政治教育机制的构建为切入点,通过机制的建设,着重探讨红色资源大学生思想政治教育中的运用。
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