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推动红色文化建设创新发展的对策思考
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条
让大学生在
红色
资源哺育下茁壮成长:井冈山大学以井冈山精神办学育人纪实
作者:
徐光明,彭福华
来源:
江西教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
政治理论课
思政课教师
国防生
校园文化建设
资源宝库
井冈山斗争
刘翔
红色资源
井冈山精神
井冈山大学
描述:
"一进入井冈山大学,我就时时处处受到了井冈山精神的熏陶和感染,并激励我全身心地投入到学习、工作和训练中去。"井冈山大学国防生刘翔说。井冈山是中国革命的摇篮,也是
红色
资源宝库。江西省井冈山
《古田会议决议》调查研究
红色
基因的形成与传承
作者:
邱圣宏,王昌国
来源:
南京政治学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
优良传统
调查研究
描述:
坚持实事求是,注重调查研究,是《古田会议决议》蕴涵的最为重要的
红色
基因。没有党中央和红四军前委的调查研究,就没有《古田会议决议》;《古田会议决议》内容彰显着倡导调查研究、反对主观主义的鲜活思想
赣南师范学院致力打造
红色
文化品牌
作者:
肖池平
来源:
江西教育(管理版)(A)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化品牌
重点研究基地
革命精神
苏区精神
人文社科
赣南师范学院
文化资源
中国共产党
描述:
教育部人文社科重点研究基地“赣南师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心”,自2013年成立以来,本着“研究苏区历史、传承革命精神、激活
红色
基因”的理念,以建设成为苏区研究高地、苏区精神宣传教育
红色
文化与当代大学生马克思主义信仰构建探析
作者:
刘琳,叶桉,宋庆梅
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
马克思主义信仰
描述:
红色
文化是中国共产党人在长期革命斗争中形成的,是一种具有马克思主义意识形态属性的先进文化,与马克思主义信仰一脉相承,同时展现了马克思主义理想信仰的践行过程。它蕴藏着巨大的教化价值,发挥其情感感召力、文化熏陶能力以及教育功能,能够帮助大学生树立并坚守马克思主义信仰。
论
红色
资源融入高校思想政治教育——以河南为例
作者:
崔淑芳
来源:
赤子
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
融入
高校思政
描述:
红色
资源是高校思想政治教育的优质资源,如何让这些鲜活的教材融入到高校思想政治教育教学过程中,去感染、影响大学生的思想和行为,对于高校大学生思想政治教育改革,提高高校思想政治教育的实效性具有重大的意义。
论增强医学生思政教育的实效性——基于运用
红色
文化的视角
作者:
肖呈生
来源:
大东方
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
医学生
红色文化
描述:
红色
文化蕴涵着丰富的理想信仰教学资源。崇高的理想和坚定的信仰,是南昌起义精神的灵魂。由于其形式多样、资源丰富、直观生动等特点,在医学院思想政治教育中发挥着重要的作用,成为思政课实践教学的主要平台
古田会议提出的
发展
党员新条件/董必武:我党第一个提出『党员犯法,加等治罪』的领导人/中共早期报刊对马克思主义大众化的推进/任弼时被称为“好妈妈”
作者:
暂无
来源:
党的建设
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
古田会议提出的
发展
党员新条件/董必武:我党第一个提出『党员犯法,加等治罪』的领导人/中共早期报刊对马克思主义大众化的推进/任弼时被称为“好妈妈”
红色
资源在高校思想政治理论课教学中的应用研究
作者:
秦秀莲
来源:
开封教育学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
红色资源
高校
价值
描述:
高校思想政治理论课教学是对大学生进行世界观、价值观和人生观教育的重要渠道,应积极探索教育的新载体和新途径。
红色
资源与高校思想政治理论课教育的政治导向功能具有天然契合性。将
红色
资源导入思想政治
以
红色
文化资源增强免费医学生思政教育实效性研究
作者:
黄金凤,陈树生
来源:
山西青年
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
医学生
思想政治教育
红色文化
描述:
医学生思想政治教育有其特殊性,不仅需要树立正确的价值观、职业道德观,更需要培养高尚的医德和医学人文素养。
红色
文化可以为医学生思想政治教育提供有效载体、丰富形式与内容,并提高医学生的人文素养。因此,在
探析
红色
资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
高校进行社会主义核心价值体系教育中开发利用本土
红色
资源可增强社会主义核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力.以江西为例,
红色
资源蕴涵了社会主义核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对
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