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红色文化视野下的高校思想政治理论课教学
作者: 江洪明  来源:文教资料 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 高校思想政治理论课教学  红色文化  实效性 
描述:在多元文化并存的当今中国社会,从红色文化的视角来审视高校思想政治理论课教学,充分利用古今中外红色文化资源,实施红色教育,对于培养思想政治理论课教师和大学生主体意识、主体能力和主体人格,切实推进思想政治理论课主体间性教学大有裨益。
红色资源开发在大学德育中的运用
作者:暂无 来源:新华文摘 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  德育实践  大学德育  资源优势  红色资源  《中国高教研究》  资源运用  资源开发 
描述:李康平在《中国高教研究》2009年第8期撰文指出,当前大学德育中红色资源运用不够,其应有的价值效果没有充分显现,主要原因在于红色资源优势创新不够。红色资源要实现优势创新,必须既从思想上充分认识其在大学德育实践中的教育价值,又从实践上创新红色资源开发与运用的思路与实施策略。
红色资源开发在大学德育中的运用研究
作者: 李康平  来源:中国高教研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 开发运用  大学德育  红色资源 
描述:中国红色资源得天独厚,具有独特的德育资源优势和教育价值。但目前大学德育中红色资源开发与运用没有得到应有的重视,红色资源的德育价值没有得到有效利用与实现。为此,要开发、整合、提炼、推广红色资源,形成
井冈幽兰:朱德元帅夫人伍若兰
作者: 万伯翱  来源:党史纵横 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 野生  花文化  元帅  国兰  盆栽  朱德  兰花  多年生草本植物 
描述:兰花,多年生草本植物,是既可野生也可盆栽供观赏的名贵花种。中国兰花文化已有两千多年的历史,内涵丰富,寓意深厚,以致形成了一种风气:崇尚兰花的气韵清雅,飘逸不俗。兰花的品相和精神千百年来入诗、入画不断
李立三与八一南昌起义
作者:暂无 来源:现代班组 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 李立  张发奎  大段  张国  革命先驱  中国共产党早期  革命暴力  九江会议  历史人物  中央常委 
描述:提及八一南昌起义,就不能不提到一位关键的历史人物——李立三。他并不仅仅只是南昌起义的参加者,他还是最早提出举行南昌起义的人。在中国共产党早期年轻的领导者中,最先进入革命先驱孙中山视野的,有两个人:一是毛泽东,另一个便是李立三。那
略论五大革命摇篮和红色文化品牌与江西的崛起:兼谈红色赣文化在建设社会主义核心价值体系中的地位
作者: 叶桉  来源:江西科技师范学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 五大革命摇篮  红色赣文化  五大原创经典精神  文化力 
描述:中国共产党在赣鄱大地领导开展的民主革命,极大地丰富发展了传统的赣文化。五大革命摇篮的创建,成就了赣文化具有红色神韵的载体;五大原创经典精神的形成,决定了赣文化红色神韵的魂魄。红色赣文化毋庸置疑地成为
略论五大革命摇篮和红色文化品牌与江西的崛起:兼谈红色赣文化在建设社会主义核心价值体系中的地位
作者: 叶桉  来源:江西科技师范学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 五大革命摇篮  红色赣文化  五大原创经典精神  文化力 
描述:中国共产党在赣鄱大地领导开展的民主革命,极大地丰富发展了传统的赣文化。五大革命摇篮的创建,成就了赣文化具有红色神韵的载体;五大原创经典精神的形成,决定了赣文化红色神韵的魂魄。红色赣文化毋庸置疑地成为
试论古田会议精神表达的情感与理性
作者: 李艳波,马春萍  来源:学理论 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 感性与理性  思想政治教育  古田会议精神 
描述:古田会议精神是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富,不仅仅表现为强烈的情感,更应该有理性的表达方式。本文正是从古田会议精神的时代价值,感性与理性的相互关系,说明了中国共产党的思想政治教育需要具有与时俱进的眼光,需要自尊、自信、自强的精神,需要理性行动。因此,加强古田会议精神中的理性引导是时代的要求。
论当代革命军人核心价值观历史渊源与实践路径:基于《古田会议决议》和《谭政报告》的思考
作者: 杨国伟  来源:湖南医科大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 实践路径  历史渊源  军人  核心价值观 
描述:当代革命军人核心价值观传承了《决议》和《报告》的主要精神,强调始终坚持党军队的绝对领导;强调军队思想政治教育的重要性;把人民的利益放在首要位置。当代革命军人核心价值观是《决议》和《报告》的创新
古田会议的主要内容和重要意义
作者: 傅柒生  来源:红土地 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级  思想建设  《古田会议决议》  南昌起义  中国革命  人民军队建设  马列主义  普遍原理 
描述:1929年12月古田会议在中央“九月来信”精神指导下,总结了南昌起义两年多来的经验和教训,把马列主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,找到了党和人民军队建设的正确方向,成为我党我军建设史上的一个
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