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首页>根据【检索词:试论红色文化与大学生思想政治教育】搜索到相关结果533条
马克思主义中国化与中国 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 简易读本
作者： 易如,陈荣武  来源：华东理工大学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 生平事迹  毛泽东（1893  1976） 
描述：马克思主义中国化与中国 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 简易读本
江西红色歌谣的产生及其艺术价值
作者： 张涛  来源：创作评谭 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  爱情生活  客家山歌  红军  艺术价值  革命根据地  毛泽东  地缘关系  江西  中国共产党 
描述：江西自古以来是鱼米之乡，先民在数千年前就在赣江流域渔猎和耕作。江西歌谣绝大多数是反映农业生产、农民的生活、习俗、礼仪和农村青年男女爱情生活的，农耕文化的特色比较浓厚，而且反映在各类歌谣中。从地缘关系
《古田会议决议》对党的纯洁性建设的探索及启示
作者： 李朝阳  来源：学习论坛 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  《古田会议决议》  毛泽东  纯洁性 
描述：符合国情、党情的纯洁性建设道路;把思想建设放在首位,从思想、队伍、作风等几个方面整体推进党的纯洁性建设;实现先进性与纯洁性的有机统一。
红色资源在当前社会应用表现的探究
作者： 李琼  来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 继承  红色资源  红色精神  发展 
描述：本文通过对红色精神在当前社会的应用来阐述红色资源对现代社会的作用,进一步诠释红色资源在当前社会是不可或缺的,是不能放弃的。最终阐明我们要继承并发展红色资源,要与时俱进的在红色资源中创新,让其变的更现代化并充分利用红色资源来教育新一代。
红色打击
作者： 桥横  来源：时代文艺出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 中国  长篇小说 
描述：红色打击
中央苏区的红军学校教育初探
作者： 鄢川江,刘杰  来源：沧桑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中央苏区  教育  红军学校 
描述：中央苏区的红军学校教育开创了中国共产党成功领导军校教育的先河。这一时期,红军学校由创办到发展壮大,并逐渐走向成熟。红军学校注重把思想政治教育放在首位,努力提高办学质量,突出联系红军实际,教学形式丰富
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者： 马保青  来源：时代报告 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命道路  “农村包围城市”  历史过程 
描述：“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物, 是一条独具中国特色的革命道路。结合中国革命的实践过程, 对这一理论的形成重新进行历史考察, 有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”, 从而更好地指导我国今天的现代化建设。
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者： 马保青  来源：时代报告(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命道路  “农村包围城市”  历史过程 
描述：“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物,是一条独具中国特色的革命道路.结合中国革命的实践过程,对这一理论的形成重新进行历史考察,有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”,从而更好地指导我国今天的现代化建设.
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者： 马保青  来源：时代报告(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命道路  “农村包围城市”  历史过程 
描述：“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物,是一条独具中国特色的革命道路.结合中国革命的实践过程,对这一理论的形成重新进行历史考察,有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”,从而更好地指导我国今天的现代化建设.
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者： 马保青  来源：时代报告 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命道路  “农村包围城市”  历史过程 
描述：“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物, 是一条独具中国特色的革命道路。结合中国革命的实践过程, 对这一理论的形成重新进行历史考察, 有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”, 从而更好地指导我国今天的现代化建设。
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