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红色文化与大学生社会主义核心价值体系教育
作者:
钟晓菁
来源:
南昌大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
社会主义核心价值体系教育
红色文化
大学生
描述:
党的十六届六中全会《决定》第一次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。于2007年底党的“十七大”,首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中,指出:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。现今的大学生是祖国的未来与希望,他们的素质如何,尤其是思想政治素质如何将直接关系我国的改革与发
全文:
党的十六届六中全会《决定》第一次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。于2007年底党的“十七大”,首次将“建设...
工农武装割据背景下鄂豫皖根据地的经济生活
作者:
王征
来源:
史志学刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
红军公田
苏维埃银行
经济公社
鄂豫皖根据地
粮食累进税
描述:
鄂豫皖
革命
根据地克服"左"倾错误的干扰,克服片面依靠打土豪筹款的聚财途径,在开展武装斗争的同时注意搞好经济建设。苏区政府成立了财政经济委员会、经济公社和经济合作社;注重抓好农业生产和粮食工作
弘扬红色文化 创建生育文明 强力推进计划生育宣传工作水平
作者:
暂无
来源:
人口与计划生育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
农耕经济
计生系统
生育观念
生育文明
宣传工作
红色文化
人口文化
活动示范
旅游资源
生育文化
描述:
江西是传统农业大省,农耕经济比重较大,基础薄弱,群众的生育文化和婚育观念相对比较落后。同时江西又是中央苏区和全国著名的
革命
老区,是中国
革命
的摇篮,有着丰富的红色旅游资源和深厚的红色文化底蕴。为了强力
如何辩证看秋收起义
作者:
马海鹰
来源:
党史博采(理论版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
英勇斗争
宣告失败
国民党反动派
革命群众
士兵委员会
三湾
粗略分析
国共合作
一盏明灯
国民党右派
描述:
1927年7月15日,国共合作的大
革命
因国民党右派势力的背叛而彻底宣告失败。反动派残忍地将枪口与屠刀对准共产党和
革命
群众等昔日的盟友。面对血雨腥风,中国共产党没有吓倒和退缩,而是在临时中央集体
大学德育中对红色资源开发的运用探索
作者:
陶乐
来源:
中国培训
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
大学品德教育
探索和运用结合
总结
红色精神文明
描述:
中国悠久的历史长河造就了深厚的文化底蕴,其中
革命
斗争时期留下的红色经典文明,十分值得运用在大学的品德教育之中,一方面可以丰富授课的内涵,另一方面可以拓宽学生品德学习的途径,进一步提高在校生的道德素养
弘扬红色文化和学校德育建设的若干思考
作者:
任继众
来源:
赣南师范学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
红色文化
德育建设
实现路径
描述:
红色文化是社会主义价值观形成和发展的源泉,是经
革命
战争年代洗礼传承而形成的一种独特文化。结合当前赣南学校悄然兴起的“苏区红色文化热”,着力探析红色文化在构建校园文化中的现实价值,力求为校园文化建设和红色文化的传承拓展新视野、新思路。
红色资源在德育教育中的渗透和运用
作者:
岳蓓
来源:
锦绣
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
高等教育
德育教育
红色资源
描述:
受中国
革命
战争影响,中国具有得天独厚的优秀红色资源,在学生德育教育方面发挥着重要作用。本文以大学生德育教育为例,分析红色资源在高校德育教育中的渗透和应用,希望能够进一步增强高校德育教育的感染力和说服力,提升高校德育教育水平。
浅论湘赣边界秋收起义若干问题的分歧
作者:
孙三里
来源:
湘潮(理论版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
里仁学校
三湾
卢德铭
张坊镇
描述:
秋收起义开辟了一条适合中国国情的
革命
道路,有着重大的历史意义。但是,与这次起义相关的细节问题的真相,却始终众说纷纭,尤其是互联网上的说法与史实明显相去甚远,笔者通过自己的多方搜集资料对其中一些存在争议的问题,提出自己粗浅的看法,望广大读者批评指正。
试析朱毛红军与闽西特委的互动关系(1929—1930)
作者:
俞歌春
来源:
龙岩学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
有效互动
闽西特委
朱毛红军
描述:
1929—1930年是朱毛红军入闽作战开创闽西根据地时期,中共福建省委通过恢复闽西特委组织,为主动配合朱毛红军入闽发展准备了组织基础。由此开始,中共福建省委和闽西特委与朱毛红军之间开展多方面积极有效的互动,成为闽西地区
革命
形势一年内迅速高涨的重要促进因素。
高中思想政治课红色资源开发的互动方式研究
作者:
朱春燕
来源:
广西师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
高中思想政治课
共通意义空间
红色资源
开发
互动
描述:
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高中思想政治课的一种重要课程资源,对红色资源的开发有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,实现高中思想政治课的三维目标,因此要重视对红色资源的研究。红色资源作为一种课程资源应当重在开
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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出了要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。红色资源是课程资源的组成部分,是高...
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