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新时期红色文化与马克思主义大众化相互作用研究
作者: 杨晓苏  来源:学校党建与思想教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义大众化  作用  红色文化 
描述:红色文化与马克思主义大众化形成、发展的过程中相互促进,相互发展。新时期,推进当代中国马克思主义大众化应当充分利用红色文化资源,进一步发挥其动力、内能和指向作用。同时,当代中国马克思主义大众化也促进了红色文化的发展,赋予了红色文化新的时代内涵与特征。
中国共产党对农村包围城市革命道路的探索及重大意义
作者: 陈明  来源:党史博采·理论版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  意义  探索  农村包围城市 
描述:随着第一次国共合作的全面破裂,持续三年轰轰烈烈的大革命宣告失败,国内革命局势急转直下,中国革命面临着前所未有的困难局面。武装斗争的实践中,毛泽东把中国革命的具体实践与马克思主义的普遍原理相结合
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者: 李兴建,刘斌  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述:》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,实践教学中利用井冈山红色资源。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者: 李兴建,刘斌  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述:》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,实践教学中利用井冈山红色资源。
论土地革命战争时期党对福建苏区文艺工作的领导
作者: 王子韩  来源:福建广播电视大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 福建苏区  领导  文艺工作  中国共产党 
描述:土地革命战争时期,中国共产党领导福建苏区人民,坚持走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,同敌人进行艰苦卓绝的斗争的同时,也高度重视革命文艺工作,使之成为同国民党反动派作斗争的有力武器。这个时期党对文艺工作的领导主要体现在思想重视、组织保证、文艺方针政策的制订和贯彻落实等方面。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的方法与运用
作者: 廖宇婧  来源:文教资料 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念教育  红色资源  大学生  方法与运用 
描述:我国的红色资源得天独厚,具有独特的资源优势和教育价值。依托红色资源开展大学生理想信念教育意义重大,影响深远。优选与创设方法是依托红色资源开展大学生理想信念教育的关键。本文将理性思维与信仰生成相结合
略论秋收起义精神对八一精神的承继和井冈山精神的启迪:纪念秋收起义84周年而感
作者: 叶桉  来源:江西科技师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 八一精神  秋收起义  发展与承继  井冈山精神  中华民族精神 
描述:秋收起义和秋收起义精神是马克思主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物。它继承了包括赣文化在内的中华民族优秀优秀文化,上承南昌起义和八一精神,下启井冈山根据地创建和井冈山精神,红色原创革命经典精神
农村包围城市道路视域下的瞿秋白土地革命理论及实践
作者: 王永乐  来源:中共四川省委党校学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 瞿秋白  农村包围城市道路视域下  土地革命理论和实践 
描述:瞿秋白是中共早期重要领导人。中国革命被迫转入农村的环境下,他的土地革命理论和实践值得关注。瞿秋白关注土地革命的中心问题,阐述了土地革命的核心要素,制定了土地纲领和文献,推动土地革命向广度和深度发展。梳理瞿秋白的土地革命理论及实践对当前的理论创新和实践指向具有一定的启迪意义。
秋收起义开创中国革命工农武装斗争新纪元 湘赣边界红色地名璀璨
作者:暂无 来源:中国地名 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工农革命军  武装斗争  湘赣边界  武装起义  南昌起义  中国革命  秋收起义  广州起义  中国共产党领导  毛泽东 
描述:秋收起义是1927年9月9日,由毛泽东湖南东部和江西西部领导的工农革命军(即红军)举行的一次武装起义,是继南昌起义之后,中国共产党领导的又一次著名的武装起义,是中共党史、军史上的三大起义(南昌起义、秋收起义、广州起义)之一。
生态翻译学视角下的红色文化旅游资料的英译
作者: 刘彦仕  来源:外国语文 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 翻译  转换  红色文化  旅游资料  生态翻译 
描述:,明确红色旅游翻译的目的,阐释译者翻译实践中的主体性作用,进而从"三维转换"层面例证译者的适应和选择如何达到最佳的翻译。
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