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论高校红色资源教育课程开发的基本原则
作者: 李罕  来源:科教文汇 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 原则  课程开发  红色资源教育 
描述:课程始终处于人才培养的核心地位.红色资源作为当前主要的人文资源形态之一,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是思想政治教育的重要资源,对培养大学生以爱国主义为核心的民族精神,树立正确的人
论红色文化资源在社会主义核心价值体系教育中的运用
作者: 张吉雄  来源:南昌航空大学学报:社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值体系教育  运用  红色文化资源 
描述:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。大力挖掘和运用红色文化资源的育人功能,加强社会主义核心价值体系教育,打牢全党全国各族人民共同的思想基础,是一个具有重要政治意义的时代课题。对红色文化
试论红色文化的生成机制
作者: 傅小清,龚玉秀,张国芳  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 政治文化  生成机制  红色文化 
描述:历史中的红色文化是反映和服务于中国新民主主义革命实践的政治文化,它所承载的政治理想、思想观念、爱国情怀和道德诉求,与当前我国正在建构的社会主义核心价值体系在内容上有着天然的联系。以文化生成理论为视角
试论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其实现途径
作者: 杨建辉  来源:思想理论教育导刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 建设  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述:红色文化对社会主义核心价值体系的建设具有重要的现实意义:红色文化的精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承;红色文化是进行社会主义核心价值体系教育的天然平台和载体;红色文化是消除思想障碍、推动社会主义核心价值体系建设的重要动力。要大力发掘和培育红色文化资源,全面推进社会主义核心价值体系建设。
八一南昌起义精神永存
作者: 姜廷玉  来源:江西科技师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 八一南昌起义  永存  精神 
描述:、共同对敌的统一战线思想;体现了中国共产党人坚定不移的革命理想信念和不屈不挠的斗争精神.八一南昌起义虽然距今已有83年了,但八一南昌起义的精神是永存的.
当年毛泽东在哪里决定要上井冈山?-炎陵水口,“连队建党”首发地
作者:暂无 来源:株洲日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:当年毛泽东在哪里决定要上井冈山?-炎陵水口,“连队建党”首发地
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