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首页>根据【检索词:井岗山革命根据地开辟与工农武装割据理论】搜索到相关结果320条
红色资源的利用和马克思主义信仰教育的思考
作者： 常胜,闫婉荣  来源：广州社会主义学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  教育  信仰  红色资源 
描述：当前社会对马克思主义信仰危机产生的原因在于教学方法的陈旧简单,教学内容的空洞无味,教学环境的复杂化和多样化,面对这些问题必须坚持马克思主义信仰的同时,充分利用我国独特的红色资源内在具有的共产主义理想、政治价值与执政观以及优良传统和作风,从思想上、价值上、行动上加强马克思主义信仰教育。
依托红色文化培育大学生的民族精神
作者： 张艳霞  来源：西华师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 培育  民族精神  红色文化  大学生  社会转型 
描述：随着时代列车风驰电掣般地驶入二十一世纪，我国也进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，作为担当新时期建设主力军的大学生，要承担起历史的使命，我们必须构筑起巍峨的民族精神大厦。增强大学生对民族精神的认同感，激发和培养大学生的责任心和使命感，使他们始终保持朝气蓬勃的精神风貌，在新世
全文：随着时代列车风驰电掣般地驶入二十一世纪，我国也进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，作为担当...
思想政治教育红色资源研究
作者： 郗宝云  来源：陕西师范大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 利用  思想政治教育  开发  思想政治教育资源  思想政治教育红色资源 
描述：在中国革命、建设和改革开放的重要变革期思想政治教育都扮演着关键的角色,发挥着巨大的作用,承担着重大的历史使命,为国家培养着一代又一代合格的建设者和接班人。2004年中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》,红色旅游在全国迅速兴起,思想政治教育红色资源也成
全文：在中国革命、建设和改革开放的重要变革期思想政治教育都扮演着关键的角色,发挥着巨大的作用,承担着重大的历史使命,为国家...
论红色文化对社会主义核心价值观的培育功能
作者： 鲁力,高文君  来源：知与行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  核心价值观 
描述：红色文化与社会主义核心价值观有着密切的联系。红色文化是社会主义核心价值观的重要来源,红色文化是对社会主义核心价值观的凝练与升华。正是这种密切的联系,使得红色文化在社会主义核心价值观的培育和践行过程中
纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 毛泽东思想与儒家学说——评金观涛《儒家文化的深层结构对马克思
作者： 谭双泉  来源：湖南师范大学出版社 年份：2016 文献类型 ：图书
描述：纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 毛泽东思想与儒家学说——评金观涛《儒家文化的深层结构对马克思
“红色文化”对江西城镇居民文化消费的影响
作者： 王和俊  来源：青春岁月 年份：2016 文献类型 ：期刊
描述：“红色文化”归根到底也是一种革命传统，它包含着革命精神、革命理论和革命经验，今天我们提到的“红色文化”是中国革命和建设的产物。“红色文化”不仅具有政治教育的功能，而且具有文化传承的功能，在中国众多
井冈“挑粮小道”走笔
作者： 何小文,张颖  来源：党史文苑 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 八月失败  两万五千里长征  出太行  湘赣边界  公卖处  党员干部  井冈山精神  八年抗战  革命斗争  工农兵苏维埃 
描述：井冈山有一条小道很有名,叫做朱毛红军“挑粮小道”,它不仅与红色政权的存在休戚相关,而且它还历练出无数的铁肩膀、铁脚板,走过两万五千里长征,走过八年抗战,出太行,下江南,进北京,担起了建设新中国的重担
谭希林:从井冈卫士到将军大使
作者： 徐明  来源：党史博采(纪实版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大使  井冈山斗争  捷克斯洛伐克  黄埔军校  卫士  将军  皖江抗日根据地  新中国外交 
描述：第七师与皖江抗日根据地的组织领导人之一,曾担任过解放军纵队司令员、军长、军区司令员等高级军事职务.他又是新中国外交战线著名的将军大使,为中国和捷克斯洛伐克友好交往作出了重要贡献.
红色文化的教育价值及其限度
作者： 熊来平,刘浩林  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育价值  限度  红色文化 
描述：中国共产党执政的巩固和执政能力的提高,也取决于切实可行的方式方法。因而我们必须辩证清醒地看待红色文化教育价值及限度,积极探索实现红色文化教育价值的途径与方法。
红色文化引领下高职院校大学生核心价值观教育路径
作者： 吉爱伟  来源：教育教学论坛 年份：2016 文献类型 ：期刊
描述：不断加强思想价值教育。高职院校是社会人才的主要输出阵地，因此，在高职院校教育教学工作中，还要不断加强其核心观教育，使学生能够树立起正确的价值观念，在其生活与工作中都能起到积极的促进作用。
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