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首页>根据【检索词:赣南师范学院：持续推进“红色资源进校园”工作】搜索到相关结果410条
建党90周年:红色文化遗产
作者： 本刊辑部  来源：文化月刊·遗产 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中央革命根据地  红楼  红色文化遗产  北大  非物质文化遗产  建党  经济社会协调发展  中国共产党 
描述：，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 今年7月1日，正值建党90周年纪念日。我们组织了一批稿件，展示了北大红楼、嘉兴南湖、中共琼崖一大旧址、八一南昌起义纪念馆、遵义会议会址等红色文化遗产。作为向党的生日的一份献礼。
软实力下红色文化的当代价值
作者： 刘琨  来源：湘潮(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 软实力  红色文化 
描述：红色文化也是一种软实力,有利于坚定马克思主义信仰,有利于坚持正确的价值观导向,有助于培育个体无私奉献的精神,它是文化软实力的核心。
试论古田会议决议对共产党廉政建设的启示
作者： 张静  来源：大江周刊(论坛) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 廉政思想  思想建设  古田会议  非无产阶级思想倾向 
描述：系统地总结了我党我军思想政治工作的经验,形成了党和军队思想政治工作的科学认识,实现7党的思想政治工作理念的重大创新.古田会议思想上建党的核心内容为我们党长期以来的建设提供了宝贵的经验.
有效利用"红色文化"加强未成年人思想道德建设的理性思考与实践探索
作者： 张常平,吴小海  来源：北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  思想道德建设  未成年人 
描述："红色文化"是一种特殊的文化类型,是当代中国先进文化的重要组成部分.她在我国当代未成年人思想道德建设中有着重大的时代意义.作为未成年人思想道德建设主渠道的学校,应当有效利用"红色文化"为加强未成年人
有效利用“红色文化”加强未成年人思想道德建设的理性思考与实践探索
作者： 张常平,吴小海  来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  思想道德建设  未成年人 
描述：“红色文化”是一种特殊的文化类型，是当代中国先进文化的重要组成部分。她在我国当代未成年人思想道德建设中有着重大的时代意义。作为未成年人思想道德建设主渠道的学校，应当有效利用“红色文化”为加强未成年人
井冈山红色文化与马克思主义信仰的形成
作者： 虞新胜,危琦,李罕  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  井冈山  马克思主义信仰 
描述：信仰问题,涉及人的思想灵魂,也涉及到社会制度和党的指导思想。从“知”、“情”和“意”三个方面看,马克思主义信仰都是科学的信仰。共产党人在长期的革命斗争中形成的红色文化,展现了马克思主义理想信仰的践行
论弘扬红色文化对大学生树立社会主义价值观的现实意义
作者： 梁洁  来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  社会主义核心价值体系 
描述：红色文化的精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承,红色文化的弘扬有助于大学生树立崇高的理想信念,培育以爱国主义为核心的民族精神,形成以改革创新为核心的时代精神,树立正确的社会主义荣辱观。弘扬红色文化对大学生树立社会主义价值观具有深远的影响和重要的现实意义。
传承红色文化 创新社会管理
作者： 龙翔鹰  来源：华章 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 社会管理  红色文化  创新 
描述：随着中国经济社会的快速发展,社会治理与社会发展不同步、不协调的问题日益凸显,创新社会管理迫在眉睫。红色文化无疑可以为这种创新提供丰富的营养,这可以表现为:以爱国主义精神树立多方参与、共同治理的理念;以为民谋利的宗旨保障和改进民生;以首创精神推动公众参与。
公安现役院校开展红色文化教育的思考
作者： 刘容筝  来源：现代企业教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 策略  思想政治教育  红色文化  公安现役院校 
描述：公安现役院校是公安现役部队人才培养的主渠道、主阵地,思想政治建设是公安现役院校的首要任务。在思想政治教育中引入红色文化教育有助于培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的社会主义忠诚卫士。
红色文化融入大学生思想政治教育的价值与途径
作者： 郭少华  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：红色文化是以马克思主义为指导，承栽了共产主义人生观、价值观的先进文化。红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值，拥有强大的德育功能，对当代大学生具有很好的教育与警醒作用。就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看，主要有：融入到校园文化建设中；融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中。
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