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论红色资源融入
高校
思想政治
教育
——以河南为例
作者:
崔淑芳
来源:
赤子
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
融入
高校思政
描述:
红色资源是
高校
思想政治
教育
的优质资源,如何让这些鲜活的教材融入到
高校
思想政治
教育
教学过程中,去感染、影响大学生的思想和行为,对于
高校
大学生思想政治
教育
改革,提高
高校
思想政治
教育
的实效性具有重大的意义。
高校
师生红色文化艺术创作与展示的途径与方式探究
作者:
赵君
来源:
新校园(上旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校
艺术创作
途径与方式
展示
描述:
红色文化是
高校
文化建设中不容忽视与小觑的资源,可充实人文
教育
内容,推进校园文化和谐发展,提高学生整体政治素质与思想水平。但若要灵活渗透红色文化
教育
,发挥红色文化作用,
高校
就要探索多样红色文化艺术
高校
红色文化
教育
教学的模式与方法探究
作者:
黄先明,赵君
来源:
新教育时代电子杂志(教师版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
方法
教学模式
高校红色文教育
描述:
红色文化作为具有中国特色的先进文化,蕴含了丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是中国人民宝贵的精神财富。
高校
加强红色文化
教育
教学,对于培养学生正确的情感态度和价值观,塑造学生健全人格和高尚情操,提升
高校
思政
教育
与红色资源的融合研究
作者:
孟宪锋
来源:
领导科学论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
红色资源
实践
描述:
的作用,同时满足新时代新阶段大学生思想
教育
的要求,成为红色资源能否更进一步弘扬和发展的关键。本文在此对红色资源与
高校
思政
教育
相结合进行讨论和研究,希望可以为
高校
思想政治
教育
与红色资源相融合提出一些建议。
论多元文化背景下的
高校
红色文化
教育
作者:
舒醒,叶桉
来源:
毛泽东思想研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
高校德育
多元文化
红色文化教育
历史教育
描述:
本文针对我国
高校
大学生的道德现状,探讨
高校
德育工作如何从实际出发应对多元文化挑战,通过德育氛围的营造和加强历史
教育
来发挥红色文化
教育
的德育功能,以增强大学生对红色文化和优秀传统文化的认同和文化自觉,增强德育工作的实效性,让青年担当起传承我国优秀传统文化,弘扬红色文化,维系中华民族精神家园的重任。
红色资源在
高校
思想政治
教育
中的开发与利用
作者:
乔小安
来源:
新课程学习(下)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
以人为本
教育思想
描述:
随着21世纪社会信息化进程的加快,高等
教育
中思想政治
教育
的创新也成为培养德智体全面发展优秀人才的必经之路。简要论述了红色资源在
高校
思想政治
教育
中的开发与利用。
“红色文化”进
高校
:助推
高校
社会主义核心价值观大众化的路径选择
作者:
谢霄男
来源:
高教研究与实践
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
“红色文化”
高校
大众化
描述:
以红色文化进
高校
传播社会主义核心价值观,是
高校
社会主义核心价值观大众化的载体创新与资源拓展。红色文化进
高校
,要推动社会主义核心价值观大众化的双向互动与双载体传播,也要注重推进社会主义核心价值观大众化实践的对象、内容的新对接与功能、途径的新发展。
论红色资源在
高校
思想政治
教育
中的价值及路径
作者:
韩露
来源:
继续教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
价值路径
描述:
红色资源是我党在现代化建设和革命战争中保留和形成的历史遗存,是
高校
进行思想政治
教育
的资源,对于
高校
思想政治
教育
实施的效果、
教育
内容的方向性和充实性具有重要的意义。目前,改进和加强
高校
学生思想政治
教育
利用红色资源搭建
高校
党性
教育
平台
作者:
荣海平
来源:
吉林教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学素材
党性教育
教育平台
党性修养
红色资源
精神财富
党员党性
历史事件
革命文物
革命遗址
描述:
一、利用红色资源在
高校
开展党性
教育
的重大意义
1
.红色资源以其独特的优势为大学生党员提供了丰富的党性
教育
资源。红色资源是革命时期留下来的革命遗址和革命文物等珍贵资源,凝结了党的艰苦奋斗历程和建设经验
利用地方红色资源创新
教育
模式有效提升
高校
校园文化德育功能
作者:
聂扬
来源:
知识经济
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
地方
红色资源
德育功能
描述:
本文针对当前
高校
教育
特点和
教育
现状等,对利用地方红色资源有效提升
高校
校园文化德育功能内容等进行详细分析和阐述,希望为学生整体素质的不断向前发展提供相应合理化建议。
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