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首页>根据【检索词:革命思想】搜索到相关结果177条
毛泽东引兵井冈的深远历史意义
作者： 梁柱  来源：毛泽东研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 引兵井冈  历史意义  毛泽东 
描述：毛泽东引兵井冈山,成为中国革命发展另辟蹊径的新起点,是实现党的战略重点转移的决定性步骤,具有深远的历史意义。引兵井冈山深远的历史意义主要体现在三方面:一是开辟了中国革命的新道路;二是初步确立了党的思想路线;三是找到了创建新型人民军队的途径。
试论农村包围城市道路理论的形成及启示
作者： 王跃勇  来源：才智 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 历史性飞跃  相结合  中国革命  从实际出发  农村包围城市道路  武装夺取政权  重要组成部分  理论与实践结合  中国共产党  毛泽东同志 
描述：农村包围城市、武装夺取政权的理论是新民主主义的革命理论的重要内容,是毛泽东思想的重要组成部分,是我们党把马列主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃。这一理论是中国共产党集体智慧的结晶,其中毛泽东同志作出了最卓越的贡献,他从理论上反复论述了中国革命这一胜利的道路,给予这条道路以完整的科学体系。
毛泽东与秋收起义
作者： 王卫国  来源：传承 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 秋收起义  毛泽东 
描述：毛泽东平时注重实践与调查研究,秋收起义后,基于此他形成了正确的指导思想。秋收起义失败后,他通过三湾改编创建了一支新型的人民军队,并向井冈山进发,创建了井冈山革命根据地,开辟了农村包围城市的道路。
毛泽东与秋收起义
作者： 王卫国  来源：传承（学术理论版） 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 秋收起义  毛泽东 
描述：毛泽东平时注重实践与调查研究,秋收起义后,基于此他形成了正确的指导思想.秋收起义失败后,他通过三湾改编创建了一支新型的人民军队,并向井冈山进发,创建了井冈山革命根据地,开辟了农村包围城市的道路.
毛泽东“农村包围城市”理论和实践述论
作者： 黄少群,赖宏  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 开创  中央革命根据地  毛泽东  农村包围城市 
描述：毛泽东农村包围城市道路理论的形成是一个复杂艰难的创新过程。建立井冈山革命根据地,提出红色政权理论和赋予工农武装割据思想以完整、系统而科学的内涵,是他创建农村根据地的第一次实践,是农村中心论的开篇之作
论党在古田会议决议中思想政治教育的经验
作者： 赵娜  来源：铜仁职业技术学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  思想政治教育  历史经验 
描述：古田会议决议是党的思想政治教育理论形成的标志。党在决议中积累了丰富的思想政治教育的历史经验,主要包括:明确思想政治教育的重要地位;把握教育内容的层次性;注重教育方法的丰富性;提高政工队伍的规范性。
浅谈《古田会议决议》对新时期党的思想政治教育的启示
作者： 张新勤  来源：传承 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  新时期  思想政治教育 
描述：《古田会议决议》是党的思想政治教育第一个纲领性文献,本文通过对决议产生的历史背景和内容的分析,并认为决议中的思想政治教育对我们新时期党的思想政治教育工作仍然有重大启示和借鉴作用。
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者： 徐艳萍  来源：当代青年研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年  革命传统教育  红色资源 
描述：红色资源是中华民族宝贵的精神财富。利用红色资源加强青少年革命传统教育的主要途径有把弘扬革命传统教育纳入国民教育全过程;加强红色教育资源进校园工作;加强红色资源的社会实践活动;多渠道强化红色资源的宣传
红色资源:当代思想政治教育的有效资源
作者： 刘虹,陈世润  来源：教育评论 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 有效  红色资源  思想政治教育  价值 
描述：红色资源的政治主导性、科学展示性、民族传承性、客观真理性的特点,决定了它是思想政治教育的有效资源。从红色资源在当代思想政治教育中所处的地位及发挥的作用来看,它是一种红色文化资源、经济资源、无形资源。红色资源具有思想政治教育价值,包括隐性价值、教育合力价值、寓教于乐价值、审美价值、载体价值等。
秋收起义前后毛泽东对中国革命道路探索的创造性贡献
作者： 绳晓旭  来源：保定学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命道路  秋收起义  八七会议 
描述：八七会议是中国革命从北伐战争失败到土地革命战争兴起的一个转折点,秋收起义则是实现这个转折的开端。毛泽东在领导湘赣边界秋收起义时在关于打什么旗帜问题、军事问题、土地革命问题和工作重心转移等问题上,根据中国革命具体实际对八七会议精神的贯彻进行了灵活的调整,对中国革命道路的探索做出了突出贡献。
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