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红色文化
资源
研究的历史考察
作者:
陈始发,李立娥,齐耀祖
来源:
理论视野
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
研究缘起
科学涵义
红色文化资源
描述:
建国以来,围绕着弘扬革命精神,传承革命传统的主题,学术界先后提出了革命精神、革命传统,革命文化、红色文化,红色
资源
、红色文化
资源
等三组学术概念,并相应地开展了奠基、突破、递嬗的三个阶段研究,形成
红色
资源
在高校的德育价值
作者:
严妍
来源:
市场周刊(理论研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色资源
大学生
描述:
通过对红色
资源
与德育两个关键词的解析,得出红色
资源
就是那些先进分子为了中华的崛起与国家的富强革命的载体,这既包括有形的、物质的载体,也包括无形的、精神的载体。德育就是通过红色
资源
为素材,把核心价值观
红色
资源
融入高校教育教学的路径思考
作者:
王文礼
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色
资源
是一种优质教育
资源
,是一种具有普遍意义的、内涵丰富、价值巨大的鲜活教材。红色
资源
融入高校教育教学,有利于净化大学生心灵,有利于培养大学生艰苦奋斗的作风,有利于增强大学生对党和国家的热爱
红色
资源
与思想政治教育的创新
作者:
孟超
来源:
中学政治教学参考
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
改革创新
教学资源
思想政治教育创新
红色资源
教育改革
红色精神
文化资源
客观要求
引导学生
社会思潮
描述:
思想政治教育是一门涵盖了各个层面的教育活动,需要丰富的教学
资源
作为支撑才能取得良好的效果。红色
资源
是在民族斗争中形成的具有深刻内涵的精神文化
资源
,内容丰富、真实生动、具有较强的感染力,是当前思想政治
红色
资源
的时代价值与教育功能
作者:
王爱华,李艳
来源:
学校党建与思想教育(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
时代价值
描述:
红色
资源
,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神文化和物质文化,是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。红色
资源
具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值,具有时代价值和教育功能。
红色
资源
的时代价值与教育功能
作者:
王爱华,李艳
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
时代价值
描述:
红色
资源
,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神文化和物质文化,是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。红色
资源
具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值,具有时代价值和教育功能。
论红色
资源
推动马克思主义大众化的路径选择
作者:
张颢
来源:
党史文苑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
红色资源
路径选择
大众化
描述:
红色
资源
是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色
资源
推动马克思主义大众化的路径包括以下方面:将红色
资源
直接转化为红色文化产品;对红色
资源
的间接转化,即把红色
论红色
资源
推动马克思主义大众化的路径选择
作者:
张颢
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
红色资源
路径选择
大众化
描述:
红色
资源
是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色
资源
推动马克思主义大众化的路径包括以下方面院将红色
资源
直接转化为红色文化产品;对红色
资源
的间接转化,即把红色
关于加强从事红色
资源
教育教学的教师队伍建设的几点思考
作者:
王文礼
来源:
南昌师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教师
教育教学
红色资源
描述:
当前从事红色
资源
教育教学的教师数量不断增长,对传播红色
资源
的丰富内涵,扩大红色
资源
的受众起着非常关键的作用。但是,在从事红色
资源
教育教学的教师队伍不断壮大的过程中,从事红色
资源
教育教学的教师队伍也暴露出一些问题。针对这些问题,文章提出了加强从事红色
资源
教育教学的教师队伍建设的几点建议。
红色
资源
在高校思政课教学中的价值及运用
作者:
薛一飞,邢海晶
来源:
学理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源
是中国共产党在革命、建设和改革中积淀并不断丰富的独特的思想政治教育物质和精神财富总和。挖掘红色
资源
内涵,探索红色
资源
在高校思想政治理论课教学中有效运用的途径如下:要大力推进红色
资源
融入
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