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红色文化与
高校
党风廉政建设
作者:
迟维意
来源:
沈阳师范大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校
党风廉政
描述:
红色文化是中国共产党领导革命和建设过程中形成的宝贵精神财富,是具有中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。
高校
要了解和掌握红色文化的内涵及当代价值,认清
高校
弘扬红色文化的现实意义,找到红色文化推动
高校
党风廉政建设的基本路径。
红色资源在大学生
思想政治教育
利用中的现状分析
作者:
王宜娜
来源:
青年文学家
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生思想政治教育
红色资源
现状
描述:
红色资源是中国共产党领导我国人民在新民主主义革命到社会主义建设时期所形成的能为我们今天所开发利用的伟大精神及其物质载体的总和。它在
思想政治教育
中拥有着不可估量的价值作用,是开展大学生
思想政治教育
红色资源与
高校
思政教育路径研究
作者:
黎少青
来源:
青年与社会
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
路径
红色资源
高校
描述:
红色资源是中国共产党宝贵的精神财富和政治优势,是社会主义核心价值体系的重要精神源泉,具有独特的教化育人功能.在新的历史条件下,更新教育理念,把红色资源优势转化为
高校
思政教育特色,着力在搭建平台、创新
利用红色资源进行大学生
思想政治教育
机制的构建
作者:
申国勇,周涛,孟志雷
来源:
课程教育研究(下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
思想政治教育
的内容是十分丰富的,红色资源对于大学生
思想政治教育
有着重要的作用和意义,本文以利用红色资源进行大学生
思想政治教育
机制的构建为切入点,通过机制的建设,着重探讨红色资源在大学生
思想政治教育
中的运用。
利用红色资源进行大学生
思想政治教育
机制的构建
作者:
申国勇,周涛,孟志雷
来源:
课程教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
思想政治教育
的内容是十分丰富的,红色资源对于大学生
思想政治教育
有着重要的作用和意义,本文以利用红色资源进行大学生
思想政治教育
机制的构建为切入点,通过机制的建设,着重探讨红色资源在大学生
思想政治教育
中的运用。
将红色资源融入艺术教育教学的探索与实践:以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者:
康煜,杨树林
来源:
大舞台
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
成效
艺术教育教学
融入
井冈山红色资源
描述:
井冈山具有丰富的红色资源,充分挖掘这些宝贵的红色资源并融入艺术教育教学改革与实践,对弘扬和传承具有时代价值的井冈山精神、提高艺术
专业
学生的人文素养、形成鲜明的艺术
专业
办学特色、为其他地处革命
老区
的院校提供参考和借鉴具有重要的现实意义。
论红色文化在大学生
思想政治教育
中的作用
作者:
刘明涛
来源:
河北青年管理干部学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是一种可以融入课堂、课外实践,同时深入大学生头脑,触及他们的灵魂的文化形式。在大学生中加强红色文化教育,可以丰富
思想政治教育
体系,增强思政理论的说服力,可以
红色资源的
思想政治教育
功能和价值探索
作者:
王正梅
来源:
湖北广播电视大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
功能
红色资源
思想政治教育
价值
描述:
红色资源具有政治、道德、教育、文化和历史等功能。当前我们要创新大学生
思想政治教育
形式,加大红色资源利用力度,发扬红色精神,请"红色资源"进校园,组织学生亲历红色胜地。
古田会议对增强新时期部队
思想政治教育
的启示
作者:
张蕾蕾,王飞
来源:
科教文汇(中旬刊)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
部队思想政治教育
政治工作
描述:
增强部队
思想政治教育
主动性、针对性和实效性是当前部队加强
思想
政治建设亟待解决的重大而紧迫的课题。古田会议在开展
思想
政治工作方面的特点可以用"准、实、细、情、巧"五个字来概括。这五个特点对增强部队
思想政治教育
主动性、针对性和实效性具有很强的启发意义。
红色资源纳入
高校
思想
政治理论课教学体系的应然与实然论析
作者:
康丹丹
来源:
思想教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
实然
红色资源
应然
思想政治理论课
描述:
红色资源是优质的教育资源,红色资源纳入
高校
思想
政治理论课教学体系的应然是红色资源对于
高校
思想
政治理论课教学的价值维度的体现;红色资源纳入
高校
思想
政治理论课教学体系的实然是红色资源对于
高校
思想
政治理论课教学的现实维度的体现。二者之间的矛盾分析及其消解为红色资源纳入
高校
思想
政治理论课教学体系提供了思路。
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