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论利用“红色资源”对大学生进行爱国主义教育
作者: 许鹤  来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高等学校  “红色资源”  爱国主义教育 
描述:在大学生爱国主义教育中充分利用"红色资源",有助于丰富爱国主义教育的内容,创新爱国主义教育的形式,调动学生实践爱国主义的积极性。高校利用"红色资源"进行爱国主义教育,应注意将课内与课外教育相结合,将"红色资源"教育与学生实践活动相结合,切实提高教育的实效。
多途径进行井冈山红色资源教育的实践探索
作者: 常胜,张长厚  来源:大家 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌曲  政治理论课  大学德育  革命精神  红色资源  思想政治教育  井冈山精神  历史遗存  革命斗争  道德文化 
描述:井冈山红色资源是中国共产党在井冈山革命斗争时期所形成的,具有资政育人意义的历史遗存,它蕴涵了伟大的革命精神和先进的道德文化,是优质教育资源。充分利用和挖掘井冈山红色资源对大学生进行思想政治教育是当前高校教育的一个热点。而当前,进行井冈山红色资源教育需要解决
多途径进行井冈山红色资源教育的实践探索
作者: 常胜,张长厚  来源:大家 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌曲  政治理论课  大学德育  革命精神  红色资源  思想政治教育  井冈山精神  历史遗存  革命斗争  道德文化 
描述:井冈山红色资源是中国共产党在井冈山革命斗争时期所形成的,具有资政育人意义的历史遗存,它蕴涵了伟大的革命精神和先进的道德文化,是优质教育资源。充分利用和挖掘井冈山红色资源对大学生进行思想政治教育是当前高校教育的一个热点。而当前,进行井冈山红色资源教育需要解决
红色资源在消防铁军理想信念教育中的优化
作者: 宋楠  来源:武警学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念教育  消防铁军  优化  红色资源 
描述:在实际教育当中,红色资源在认同、内化、传播三个环节中都遭遇到了困境。要走出这种困境,就必须以现代的视角对红色资源进行优化,并构建适时性的教育内容体系,形成时代性的教育成果,建立实践性的教育基地,从而提高消防铁军理想信念教育的实效性。
红色文化资源与高校思想政治教育
作者: 陶丹,尹浩亮  来源:教育界(高等教育研究) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  高校  红色文化资源 
描述:红色文化资源是党和人民留下的宝贵的物质和精神财富,在新形势下,充分挖掘红色文化资源的教育价值有着特殊的重要意义。基于这一判断,论文提出了利用红色文化资源,加强高校思想政治教育的具体措施。
红色文化资源与高校思想政治教育
作者: 陶丹,尹浩亮  来源:教育界 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  高校  红色文化资源 
描述:红色文化资源是党和人民留下的宝贵的物质和精神财富,在新形势下,充分挖掘红色文化资源的教育价值有着特殊的重要意义.基于这一判断,论文提出了利用红色文化资源,加强高校思想政治教育的具体措施.
红色文化的教育价值及有效途径
作者: 刘建秀  来源:前沿 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  红色文化  内涵  有效途径  中国共产党 
描述:红色文化是我国人民群众在中国共产党领导下,在革命道路上创造出来的精神与物质财富,具有时代性、教育性、艺术性与民族性等特点。由于红色文化代表了中国共产党的革命精神与民族精神,因此具有较高的教育价值,是
红色文化在高校思想政治教育中的作用
作者: 刘回民,郑明珠  来源:现代交际 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:红色文化是中华民族的特色文化,是中国人民宝贵的精神财富。红色文化体现着社会主义核心价值观的文化体系,红色文化建设不仅是马克思主义中国化、大众化的有机组成部分,而且也是思想政治教育和文化建设的有效形式。本文从红色文化的内涵谈起,着重分析了红色文化在大学生思想政治教育的价值和作用。
思想政治教育视角下的红色文化活动探析
作者: 王博,高青兰,张永新  来源:江西教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  思想政治教育  红色文化  时代精神 
描述:和民族精神,蕴含着丰富的教育内涵,是思想政治教育的最佳素材和有力途径。新时期红色文化宣传活动要突出主题,合理选择内容,创新活动方式,挖掘红色文化的内涵,创设活动情景,践行灵魂教育,使红色文化活动真正起到思想政治教育的作用。
红色资源在大学生德育教育中的作用及运用原则
作者: 刘云,李晓红  来源:考试周刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 德育教育  红色资源  大学生 
描述:本文运用文献资料法、逻辑分析法,剖析红色资源的内涵,以及红色资源在大学生德育教育中所具备的重要作用,并就如何在当代大学生德育教育中运用好红色资源等问题进行了探讨。
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