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首页>根据【检索词:红旗渠精神】搜索到相关结果54条
十年来古田会议研究综述
作者： 李庆刚  来源：高校社科动态 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  十年来  研究综述 
描述：十年来,学术界对古田会议的研究取得了较大进展。在古田会议召开的背景、古田会议精神和古田精神的内涵、古田会议和领导人之间的关系、古田会议(决议)对党和军队建设的影响等方面,积累了很多研究成果。对这些研究成果进行综述分析,对于推动研究的进一步深入是有价值的。
拓展红色资源 创新教育模式
作者： 匡胜,陈胜华  来源：井冈山学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育模式  红色资源  创新 
描述：红色资源是中国共产党在领导中国人民争取民族独立、人民解放的革命实践中所形成的伟大革命精神及其载体。红色资源既是全党全国人民的宝贵精神财富,同时又是对党员、干部及当代大学生进行理想信念、思想政治
红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析
作者： 孙炳芳,张学军  来源：党史博采（理论版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  功能  红色文化资源 
描述：红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对"三个选择"历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性.
井冈幽兰：朱德元帅夫人伍若兰
作者： 万伯翱  来源：党史纵横 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 野生  花文化  元帅  国兰  盆栽  朱德  兰花  多年生草本植物 
描述：兰花,多年生草本植物,是既可野生也可盆栽供观赏的名贵花种。中国兰花文化已有两千多年的历史,内涵丰富,寓意深厚,以致形成了一种风气:崇尚兰花的气韵清雅,飘逸不俗。兰花的品相和精神千百年来入诗、入画不断
江西万安地区红色歌谣的历史内涵：井冈山红色音乐研究之一
作者： 王颖峰,夏立生,李红梅  来源：美与时代（下半月） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 送郎当红军  历史内涵  枫林乡  音乐研究  井冈山精神  革命过程  革命斗争  张世熙  望郎  精神产品 
描述：红色歌谣是中国革命过程中的一种独特的、富有价值的精神产品。万安地区的红色歌谣题材丰富,数量众多,影响深远,对井冈山革命斗争时期红色音乐的研究有着重要的意义。
论当代革命军人核心价值观历史渊源与实践路径：基于《古田会议决议》和《谭政报告》的思考
作者： 杨国伟  来源：湖南医科大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 实践路径  历史渊源  军人  核心价值观 
描述：当代革命军人核心价值观传承了《决议》和《报告》的主要精神,强调始终坚持党对军队的绝对领导;强调军队思想政治教育的重要性;把人民的利益放在首要位置。当代革命军人核心价值观是对《决议》和《报告》的创新
论红色资源在当代中国公民教育中的价值
作者： 张泰城,魏本权  来源：复印报刊资料(思想政治教育) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源  红色资源  公民教育  价值 
描述：公民教育是建立社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治和构建和谐社会的前提和基础，公民意识、公民行为与公民能力的培育，是当代中国公民教育顺应政治现代化和社会化的内在要求。以中国革命道路、革命精神与
红色资源开发研究
作者： 吴清江,戴淑雯  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  开发  价值 
描述：红色资源具有物质文化和精神文化两种形态,物质文化形态是载体,精神文化形态才是主体;开发红色资源,具有经济价值和包括政治文化价值、教育文化价值、区域文化力提升的引擎价值等方面的文化价值;可从旅游
论井冈山红色资源对大学生思想政治教育的作用
作者： 刘水芬,刘斌  来源：教育与职业 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生  井冈山 
描述：井冈山红色资源蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是难得而宝贵的思想政治教育资源,对大学生坚定中国特色社会主义理想信念、树立集体主义道德价值观、激发创新意识和进取精神具有重要作用。将井冈山红色资源融入大学生思想政治理论课堂教学、生活实践和大学校园文化建设,是大学生思想政治教育的重要方面。
社会主义核心价值体系与红色文化
作者： 黄三生,刘慧,卢丽刚  来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述：社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。弘扬红色文化对建设社会主义核心价值体系有重要功能,有利于巩固马克思主义的指导地位、坚定中国特色社会主义共同理想、培育和弘扬民族精神和时代精神、确立和实践
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