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“莲花决策”——引兵井冈的新说
作者:
刘晓农
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
莲花决策
引兵井冈
毛泽东
描述:
秋收起义部队引兵井冈并非有预定计划,而是
在
莲花县城得到宋任穷携来的江西省委密信后,才按照省委"毛部应退赣西宁冈"的指示,再结合起义部队不足千人和湘赣边界各县没有敌人正规军的现实,前委决定不去湘南而引兵井冈。在三湾与袁文才代表接上联系后,于古城会议形成党的决议。
精神内化:运用红色资源开展党性教育的实践:以中国井冈山干部学院为例
作者:
王旭宽
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
党性教育
精神内化
红色资源
描述:
红色资源作为领导干部党性教育的独特资源,要发挥其独特效果,关键在于转化,即通过耳闻目睹红色资源的物质层面,真正领悟红色资源的精神层面,并内化为其思想意识的有机组成部分。中国井冈山干部学院自创办以来,
在
红色资源如何有效内化为领导干部的精神动力和党性修养进行了有益探索。
从井冈“九月洗党”到延安“整顿党风”:兼论毛泽东党内民主建设思想的嬗变过程
作者:
谭献民
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
“井冈洗党”
延安整风
党内民主生活
毛泽东
历史转折
描述:
从1928年井冈山的"九月洗党"到1942年初的延安整风,毛泽东
在
开辟"工农武装割据"的斗争中不断总结经验教训,针对党内成分复杂、思想复杂的问题,将党内民主建设从简单的组织清洗转向着重从思想上建党,以焕发出全党推进马克思主义中国化的积极性和创造性,实现了伟大的历史转折。
红色文化的教育价值及其限度
作者:
熊来平,刘浩林
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育价值
限度
红色文化
描述:
作为一种社会意识形式,红色文化
在
爱国主义教育、理想信念教育、道德品质教育等方面无疑具有重要价值。但基于马克思社会存在决定社会意识原理,我们不可过于夸大红色文化的教育价值。其教育价值的发挥根本取决于
论提升中国红色文化软实力
作者:
熊扬勇
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
软实力
红色文化
价值形态
战略途径
描述:
在
中国红土地上培育出来的独特的红色文化,属于政治性质的文化,是中国共产党执政文化中最强有力的声音,有很强的软实力作用。红色文化软实力不仅有实践和文化的两个来源,还有具体的软实力价值表现形态。提升红色
朱毛红军士兵委员会制度的建立与取消
作者:
刘晓农
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
建立与取消
士兵委员会
朱毛红军
描述:
士兵委员会制度的建立,是毛泽东在三湾改编期间采取的重要变革措施。这一制度砸碎了旧式军队和以农民武装为主的军队管理基础,为加强朱毛红军的民主建设起到重要作用。后来,毛泽东等人又针对士兵会制度
在
红四军
朱毛红军政治工作制度的演进——从三湾、古田到瑞金
作者:
余伯流,罗庆宏
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
制度演进
政治工作
朱毛红军
描述:
了《党代表工作大纲》;古田会议奠定了"思想建党与政治建军"的基石,规定了红军政治工作的基本任务;
在
瑞金召开的红军全国政治工作会议,提出了"政治工作是红军的生命线"的著名论断,到瑞金时期,红军政治工作的制度就已经基本成熟了。
毛泽东“农村包围城市”理论和实践述论
作者:
黄少群,赖宏
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
开创
中央革命根据地
毛泽东
农村包围城市
描述:
;出击赣南闽西的过程中,确立了建立农村大根据地的战略决策,为创建中央革命根据地迈出了实际的步伐。《反对本本主义》一文的发表使农村中心论有了更加坚实的思想基础;古田会议后,统一了建立农村大根据地的思想认识,给农村中心论确定了根本前提;
在
毛泽东农村中心论的指导下,伟大的中央革命根据地正式创建成功。
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