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将红色文化贯穿于教育、
教学
活动中
作者：
张慧
来源：
散文百家(下旬刊)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
红色教育是爱国主义教育的重要内容，是民族精神与品质的教育，对学生进行革命传统及爱国主义教育，弘扬红色文化，倡导红色精神，是学校德育健身的一项重要工作。为全面地推进素质教育，使学校有特色，铸就校园浓郁人文精神，为学生终身发展打下良好基础。我们精心打造特色学校、注重一品一校的发展思路，走“特色立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路，努力提升学校品位，促进学校特色发展。
红色文化资源在高校思想政治理论课
教学
中运用的思考
作者：
陈始发,李立娥
来源：
思想理论教育导刊
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
思政课教学
运用
红色文化资源
描述：
开发利用红色文化资源与加强高校思政课
教学
针对性有效性之间存在着高度的一致性与契合性。当下,必须加强两个方面工作:一方面切实做好思政课开发利用红色文化资源的顶层设计工作,从总体原则、
教学
内容调整
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课
教学
要点和
教学
设计（本科版）
作者：
陈占安,秦宣,韩喜平
来源：
高等教育出版社
年份：
2014
文献类型 ：
图书
关键词：
毛泽东研究
描述：
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课
教学
要点和
教学
设计（本科版）
乘红色文化之东风塑学生人格之魅力：浅谈小学语文
教学
中红色教育的渗透
作者：
陈永莉
来源：
中国文房四宝
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
着情感思想教育的重任。也只有当语文教育注重了情感和心灵的培育，学生才会成长为身心健康、有理想、有道德、有文化的祖国合格建设者和接班人。如何借用红色文化之精髓，在小学语文
教学
中进行红色文化教育的渗透，塑造学生人格魅力呢？
红色文化与中学历史
教学
作者：
王建伟
来源：
教育界(中旬)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
中学
历史教学
红色文化
描述：
红色文化代表了先进文化的方向，把红色文化引入中学历史课程，是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一，也是新一轮教育课程改革的题中之意。
红色文化与中学历史
教学
作者：
王建伟
来源：
教育界
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
中学
历史教学
红色文化
描述：
红色文化代表了先进文化的方向，把红色文化引入中学历史课程，是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一，也是新一轮教育课程改革的题中之意。
红色文化资源在高校舞蹈
教学
中的应用模式研究
作者：
安华文
来源：
戏剧之家(下半月理论版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
红色文化资源在高校舞蹈
教学
中的应用模式研究
江西红色文化资源在小学美术课程
教学
中的实践研究
作者：
程凌云,韩江芳
来源：
美术教育研究
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
美术课
红色艺术资源
开发
结合
描述：
文章着力研究利用江西省的红色资源及红色艺术文化,结合义务教育美术课程新课标中的建议,对小学美术课程进行实验性开发,以期拓展学生对美术课程的认识,培养学生积极向上的人生观和价值观。
中国井冈山干部学院现场
教学
点介绍 遂川县工农兵政府旧址
作者：
唐海英
来源：
中国井冈山干部学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
工农革命军
分田
文献名邦
陈列展览
万寿宫
湘赣边界
泉江镇
城后
占地面积
木结构建筑
描述：
遂川县工农兵政府旧址位于遂川县泉江镇文献名邦街8号,原名万寿宫,是一幢清代庙宇式青砖与木结构建筑,坐北朝南,面宽17米,进深55.2米,占地面积1352.4平方米,建筑面积1613平方米。1928年
1
月5日,毛泽东率工农革命军攻克遂川县城后,推翻了反动政权,重建了遂川县委,
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
教学
辅导用书
作者：
刘广敏,李雷,丁锐,冯国成,姚尧
来源：
哈尔宾工业大学出版社
年份：
2014
文献类型 ：
图书
关键词：
国际社会主义
共产主义运动
描述：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
教学
辅导用书
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