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历史虚无主义思潮对传承
红色
文化的影响及对策
作者:
马静
来源:
实事求是
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
历史虚无主义思潮
对策
影响
红色文化
描述:
了负面影响。发展
红色
文化,创造中华现代文化的奇迹,必须坚持科学理论的指导,提升全社会的文化自觉意识,规范
红色
经典改编,创造优秀的文化作品,加强
红色
文化教育
。
红色
文化品牌创建中的问题及对策探讨
作者:
饶志华,晏志伟
来源:
南昌师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
品牌
对策
问题
红色文化
描述:
目前我国在创建
红色
文化品牌过程中,出现了资金投入不足、专业人才队伍匮乏、宣传营销力度较弱、品牌创意创新不强等问题。要促进
红色
文化品牌创建的良性发展,提高品牌的核心竞争力,就
需要
加大
红色
文化品牌的资金投入,培养与引进
红色
文化品牌专业人才,加强
红色
文化品牌的宣传营销力度,提高
红色
文化品牌的创意创新水平。
红色
文化在高校思想政治教育中的功能及实现途径研究
作者:
王慧
来源:
华人时刊(下旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
思想政治
教育途径
描述:
红色
文化在新时期被赋予了新的内涵,它吸取了古今中外的文化精髓,并且具有强烈的时空感染力,以其独有的魅力成为文化的一种形式。
红色
文化包括高尚的品德、无畏的精神等内容,使后人被其内容所深深的感染。本文论述了高校思政教育中
红色
文化教育
的功能和实现功能存在的问题,并且提出了
红色
文化更好的实现教育功能的途径。
井冈山九月“洗党”及对
我们
的启示
作者:
周静波
来源:
商情
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
整党运动,启示
我们
要始终严格按照党章规定的标准和程序,认真分析入党动机,确保思想上入党,坚持个别发展的原则,确保质量,为党的建设和社会发展打好坚固基石。
红色
资源在高校思政教育的作用研究
作者:
叶春
来源:
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源在高校思想政治教育中的作用尤为重要,其在高校思想政治教育中的运用,是新时期新形式下的必然要求。为了使
红色
资源在高校思想政治教育工作中发挥更大的作用,
需要
积极挖掘开发
红色
资源的潜在价值,从
弘扬
红色
文化 传承
红色
基因
作者:
王长江
来源:
政工导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践路径
内涵式发展
献身使命
传统文化资源
文化血脉
红色资源
红色文化
传承功能
文化精髓
精神旗帜
描述:
的底蕴厚积功能。通过汲取其文化精髓,传承其文化血脉,深扎其文化之根,对于培育官兵品格,增长官兵智慧,推进部队内涵式发展具有强大的支撑作用。因此,
我们
必须积极探寻弘扬
红色
文化、传承
红色
基因的实践路径,大力加强
红色
文化建设,确保部队绝对忠诚
弘扬
红色
文化 发挥媒体作用
作者:
张秋颖
来源:
活力
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
媒体作用
红色文化
宣传方式
描述:
宣传
红色
文化、叫响
红色
文化、弘扬
红色
文化具有深远的历史意义和现实意义。在弘扬
红色
文化的大潮中,如何发挥媒体作用,是值得
我们
认真研究、认真思考、认真把握的一个大问题。现试就弘扬
红色
文化、发挥媒体作用谈
红色
文化在高校思想政治教育中的应用研究
作者:
付卓
来源:
知识经济
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
一致性
思想政治教育
红色文化
高校
描述:
作为具有我国特色的先进文化之一,
红色
文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,其在高校思想政治教育方面也发挥着重要的促进作用。与此同时,在高校思想政治教育中融入
红色
文化教育
,也有利于
红色
文化
红色
文化与当代大学生社会主义核心价值观建构
作者:
常全,胡沐曦
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色
文化是在革命文化的基础上生长起来的,在社会进步、经济发展、引领社会思潮、提升国民素质中有不可或缺的作用。深度发展
红色
文化资源,对大学生开展
红色
文化教育
,使社会主义核心价值观切实融入大学生思想政治教育有积极作用。
试述
红色
文化在大学生思想政治教育中的应用
作者:
王戈,刘敏,耿元珍
来源:
信息化建设
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
分析
红色文化
大学生
思想政治
应用
描述:
对
红色
文化以及相关的核心精神内涵进行探究和分析,不断研究
红色
文化对大学生思想道德教育产生影响的维度,只有这样才能够有效的发掘出
红色
文化教育
自身所存在的价值,并且在大学生思想道德教育中具有着重要的意义,对学生的民族精神以及艰苦奋斗创业精神进行培养,不断推进大学生理想信念教育.
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