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首页>根据【检索词:实践与探索】搜索到相关结果168条
南昌起义历史地位新论
作者： 徐兆麟  来源：江西科技师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  南昌起义  军事历史  军事理论 
描述：初步探索,对中国革命武装斗争正确道路、新型人民军队建设和革命战争指导的实践和理论都作了开创性的探索和宝贵的贡献.我们理应驱散阴影,恢复历史本来面目,让南昌起义的光芒更加辉煌灿烂.
论高校红色资源教育课程开发的基本原则
作者： 李罕  来源：科教文汇 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 原则  课程开发  红色资源教育 
描述：生观和价值观,激发创新意识和进取精神具有重要作用.在对高校红色资源教育课程开发中,应遵循理论性与实践性相统一的原则、系统性与专题性相统一的原则、一般性与特殊性相统一的原则、继承性与时代性相统一的原则.
红色文化的发生和发展
作者： 陈敬魏,本权  来源：教育文化论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  革命意志  经济文化背景  精神文化  中国共产党领导  红色文化  物质文化  整体性特征 
描述：红色文化是中国共产党领导全国各族人民，在长期的革命和建设实践中形成的精神文化和物质文化。红色文化的发生、发展，是马克思主义与中国共产党革命意志楔入不同革命区域的社会经济文化背景的结果，因此红色文化是整体性特征与区域独特性的统一。
依托红色文化资源优势构建学校特色德育模式的研究
作者： 梁文化  来源：中国校外教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  价值形态  学校德育模式 
描述：红色文化资源的德育价值可以巩固社会主义思想文化阵地,弘扬民族精神以及发挥思想道德建设的作用。在构建学校特色德育模式中,要活用红色文化基地资源,通过时代的对比与承接,让学生明确自身的责任与使命,并构建
浅析《古田会议决议》的方法论原则
作者： 李清津,金国栋  来源：社科纵横 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  毛泽东  方法论原则 
描述：实事求是、调查研究与有的放矢解决问题,是贯穿古田会议及其决议的三大方法论原则。这些方法论原则贯穿古田会议决议始终,是古田会议及其决议的精髓,是古田会议得以胜利召开的重要保证。深入研究、挖掘古田会议与决议所蕴含的马克思主义方法论原则,具有重要的理论和实践意义。
新“三湾改编”：把支部建在网上：临朐县探索创建“网上党支部”
作者： 高金涛,张永信,冯文涛  来源：党员干部之友 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 党务公开  临朐县  改编  村党组织  视频会议  党支部  组织关系  社区党组织 
描述：在临朐县城关街道粟山社区,当了近30年村书记的刘守富,近来工作上像变了个人似的,很少组织党员集中开会,却天天上网。日前,记者前往粟山社区一探究
探索·创新·发展：纪念安徽省高校后勤社会化改革十周年
作者： 闵永新,徐世昌  来源：安徽人民出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 书信集  毛泽东著作 
描述：探索·创新·发展：纪念安徽省高校后勤社会化改革十周年
让学生在“综合实践”中感受红色文化
作者：暂无 来源：开放潮 年份：2010 文献类型 ：期刊
描述：让学生在“综合实践”中感受红色文化
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
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