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以红色文化推进
社会主义
核心价值体系建设
作者:
吴贵春
来源:
安徽农业大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
时代价值
社会主义核心价值体系
描述:
树立崇高的理想信念,有利于人们确立改革创新的时代精神,有利于人们形成良好的道德品质。红色文化的优秀品质为
社会主义
核心价值体系建设提供了丰富养料和土壤,以红色文化推进
社会主义
核心价值体系建设,必须处理好红色文化与多元文化、红色文化与校园文化、红色文化与网络文化的关系。
江西红色文化资源与
社会主义
核心价值观大众化问题研究
作者:
李斌
来源:
赣南师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
大众化
红色文化资源
描述:
江西具有丰富的红色文化资源,深入挖掘利用这些资源是推进
社会主义
核心价值观大众化的有效手段,对江西实现发展升级、小康提速具有加速作用。当前江西红色文化资源在
社会主义
核心价值观大众化推进中存在着挖掘深度
区域红色文化与地方高校培育大学生
社会主义
核心价值观研究
作者:
王林清
来源:
长春教育学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
地方高校
社会主义核心价值观
区域红色文化
描述:
红色文化是培育和践行
社会主义
核心价值观的一种重要资源。萍乡地区的红色文化,特别是安源红色文化资源十分丰富,在长期的革命和建设实践中,萍乡人民培育了“义无反顾,团结奋斗,勇于开拓,敢为人先”的安源精神
试论井冈山红色文化与
社会主义
核心价值观的培育
作者:
熊来平,郭艳梅
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
核心价值观
井冈山
描述:
社会主义
核心价值观就必须探索切实可行的途径与方法:
1
.挖掘内涵,做好井冈山红色文化的继承性转化;2.分类施教,提升教育的引导力;3.关心群众利益,增强教育的现实说服力;4.强化实践,养成自觉行为。
红色文化软实力:培育和践行大学生
社会主义
核心价值观的重要依托——以江西高校为例
作者:
安小文,李祖平
来源:
南阳理工学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
软实力
红色文化
红色文化软实力
描述:
红色文化是一种强大的软实力,与
社会主义
核心价值观具有内在的一致性。深入探究红色文化软实力与
社会主义
核心价值观的内在关系具有重要的理论意义与实践价值。红色精神是红色文化软实力的精髓,红色文化软实力为
探析红色资源在大学生
社会主义
核心价值观教育中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
高校进行
社会主义
核心价值体系教育中开发利用本土红色资源可增强
社会主义
核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力.以江西为例,红色资源蕴涵了
社会主义
核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对
探析红色资源在大学生
社会主义
核心价值观教育中的作用——以江西省为例
作者:
杨永红,袁波,彭巧巧
来源:
青春岁月
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色资源
核心价值体系
描述:
高校进行
社会主义
核心价值体系教育中开发利用本土红色资源可增强
社会主义
核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力.以江西为例,红色资源蕴涵了
社会主义
核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对
浅析提升中国红色文化软实力的路径选择
作者:
卢倩倩
来源:
西江文艺(上半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
和生活方式。红色文化更是提升我国文化软实力之
国际
和国内影响力的核心构成和深厚根基。因此,我们要大力发展红色文化,创新红色文化的传播手段和方式,提升红色文化的凝聚力,推动中国特色
社会主义
文化大发展大繁荣,以增强中国文化软实力。
红色文化在培育大学生
社会主义
核心价值观中的作用与途径
作者:
向国华,何其鑫
来源:
中共山西省直机关党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
教育途径
描述:
当今各种思潮和价值观念正在冲击着大学生的理想信念,在培育和践行大学生的
社会主义
核心价值观时融入鲜活生动的红色文化所蕴含的科学的革命思想、正确的人生观价值观成为一项十分紧迫的任务。红色文化
论利用红色文化资源培育大学生
社会主义
核心价值观
作者:
常佩艳
来源:
世纪桥
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
大学生
红色文化资源
描述:
红色文化资源是我党宝贵的精神财富和优质的教育资源,对于培育大学生
社会主义
核心价值观具有独特作用。利用红色文化资源培育大学生核心价值观,必须加强领导,抓好红色课堂教学、红色实践教学和红色校园文化建设。
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