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首页>根据【检索词:善】搜索到相关结果90条
客家的迁徙流转文化与朱毛红军的游击运动战术
作者： 舒龙  来源：党史文苑 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 生活空间  客家先民  红军  流转  先进文化  迁徙  运动战术  存在方式 
描述：客家先民衣冠南下，带着中原的先进文化，跋山涉水、辗转迁移，侨居，返迁，再转移，以至他们的足迹遍及海内外。千百年来远播、漂流、漫游，客家在行走中远避险恶灾祸，在长途奔徙中选择生活空间，在不停往返中开创基业，铸造辉煌。善于行走、擅于流转成了这一优秀民系的生命存在方式
论八七会议
作者： 赵晓琳  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 八七会议  特殊性  中国共产党 
描述：八七会议是一次有充分思想准备和组织准备的紧急会议。八七会议具有四个特殊性:局势极其险恶,代表身份多样,会期非常短暂,即定方针会前先行。八七会议的特殊性造成了它的局限性。八七会议是中国共产党加强自身建设、不断完善自我的一次重要实践。
论红色资源与干部教育
作者： 张泰城  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争年代所形成的具有资政育人功能的历史遗存,蕴含了丰富的干部教育内容。依托红色资源开展干部教育时,应妥善地处理好历史与现实、讲授与体验、感性与理性、大局与细节、内容与形式等关系。
红色资源的三度开发
作者：暂无 来源：辅导员：上 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 焦裕禄精神  精神层面  红色资源  西柏坡精神  井冈山精神  社会主义革命  开发  红旗渠精神 
描述：形成的大庆精神、红旗渠精神、焦裕禄精神、杨善洲精神等。从物质层面上讲，有反映上述精神的遗址、文物以及纪念场所。
红色资源在中国现代史教学中的应用
作者： 戴春芳,彭青,黄惠运  来源：作家 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 课程教学  中国现代史  红色革命资源 
描述：红色革命资源是进一步加强和改善大学生思想政治教育的宝贵财富,在当代大学生创新教育中具有重要价值,在中国现代史教学中应探索和建立利用红色革命资源的路径和长效机制,即以红色资源激励理想,树立坚定信念;激发思维,创新实践能力;提高素质,全面发展成才。
江西红色文化导游人才培养的现状及思考
作者： 刘江海  来源：雪莲 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践技能  培养对策  导游人才  红色文化 
描述：红色文化导游人才培养有利于推动江西红色旅游发展,提高旅游资源吸引力,得到更多旅游者的认可。但目前导游人才培养存在不足,需要采取改进和完善措施,创新教学方式方法、提高人才实践技能、注重导游人才培训,并加强教师队伍建设,注重专业教材编写。从而更好适应红色旅游需要,为江西输送更多优秀的导游人才。
拓展模式：对中央苏区红色文化建设的再认识
作者： 吴群  来源：理论导报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化建设  中央苏区  拓展模式  再认识 
描述：中央苏区红色文化建设拓展模式:以先进性、民族性、科学性、大众性、革命性为核心价值,以健全的组织机构、完善的制度建设、严密的载体和丰富多彩的形式为推广方式。中央苏区高效而又有创新性地发展和推进先进文化建设的拓展模式对当前社会主义文化建设有着重大的启示和价值。
网络时代红色文化传播面临的挑战与对策研究
作者： 陈俊  来源：中学政治教学参考 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：网络时代,红色文化传播面临新的机遇与挑战。为了加快红色文化网络化速度,需要我们强化红色文化网络传播意识,牢牢把握红色文化网络传播的正确方向,拓宽红色文化网络传播资金运作渠道,完善红色文化网络传播的相关法律法规,提高红色文化网络传播者的自身素质,在创新红色文化内容的基础上,利用网络媒体开展各种红色文化教育活动。
网络时代红色文化传播面临的挑战与对策研究
作者： 陈俊  来源：中学政治教学参考(下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 网络时代  传播  红色文化 
描述：网络时代,红色文化传播面临新的机遇与挑战。为了加快红色文化网络化速度,需要我们强化红色文化网络传播意识,牢牢把握红色文化网络传播的正确方向,拓宽红色文化网络传播资金运作渠道,完善红色文化网络传播的相关法律法规,提高红色文化网络传播者的自身素质,在创新红色文化内容的基础上,利用网络媒体开展各种红色文化教育活动。
英年早逝的朱毛红军参谋长王尔琢
作者： 项东民,安熠辉  来源：党史天地 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山时期  红四军  党代表  蒋介石  毛泽东  黄埔军校  朱德  井冈山根据地  参谋长  朱毛红军 
描述：王尔琢是井冈山时期红四军参谋长兼二十八团团长,在红四军前委排名中,他仅次于毛泽东、朱德、陈毅而位居第四位。这位20出头的黄埔军校第一期毕业生,智勇双全,能征善战,屡立战功,深受毛泽东、朱德等人的喜爱和器重,可惜在惨烈的革命战争中不幸英年早逝。
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