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首页>根据【检索词:功能体现】搜索到相关结果51条
红色资源的执政伦理价值
作者： 刘浩林,胡伯项  来源：学校党建与思想教育（高教版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  执政伦理  价值 
描述：红色资源是体现马克思主义政治伦理旨趣和中国共产党政治伦理精神的资源存在.在当前推进执政伦理建设的实践进程中,红色资源蕴涵的政治价值取向有利于坚持和发展马克思主义的执政理念;红色资源蕴涵的制度性资源有利于新时期的政策选择和制度正义;红色资源蕴涵的优良传统与作风有利于培育积极向上的执政党党风.
红色资源与社会主义核心价值体系大众化
作者： 周志坚,刘浩林  来源：福建党史月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  社会主义核心价值体系 
描述：社会主义核心价值体系大众化必须借助有效的教育资源和教育形式。红色资源是与中国共产党和社会主义价值形态密切关联的资源存在,体现了中国共产党的先进本质和广大人民群众的价值认同。在推进社会主义核心价值体系大众化的实践进程中,红色资源发挥着重要作用。
论红色资源在大学生民族精神教育中的运用
作者： 幸城  来源：品牌(理论月刊) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  民族精神教育 
描述：大学生代表民族和国家的未来,寄托着民族的希望。红色资源是中华民族精神的进一步发展和集中体现,运用这种资源能更好的强化大学生民族精神教育,使大学生成为中华民族精神的传承者和民族复兴的承担者,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
论土地革命战争时期党对福建苏区文艺工作的领导
作者： 王子韩  来源：福建广播电视大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 福建苏区  领导  文艺工作  中国共产党 
描述：土地革命战争时期,中国共产党领导福建苏区人民,坚持走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,在同敌人进行艰苦卓绝的斗争的同时,也高度重视革命文艺工作,使之成为同国民党反动派作斗争的有力武器。这个时期党对文艺工作的领导主要体现在思想重视、组织保证、文艺方针政策的制订和贯彻落实等方面。
三湾改编的思想政治教育解读
作者： 聂平,谢安民  来源：金卡工程(经济与法) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  三湾改编  思想政治教育  特点 
描述：秋收起义后,毛泽东带领部队进行了人民军队建军史上著名的三湾改编。三湾改编过程中所进行的思想政治教育与过去相比体现出不同的特点。通过灵活多样的思想政治教育方式,既晓之以理,又动之以情,堪称我党独创性思想政治教育工作的开端,对现代军队建设产生了深远意义。
对“红色资源”概念界定的思考
作者： 李贤海,李文瑞  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  红色资源  思考  概念 
描述：民众习俗与心理需求,科学区分和正确处理红色资源"源"与"流"的辩证关系。只有这样,"红色资源"概念界定才能客观反映当时的历史事实,体现其固有的历史价值与现实教育价值。
发展红色文化 提升城市软实力
作者： 曾燕,罗丽萍  来源：科技致富向导 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 软实力  红色文化  城市 
描述：红色文化是民族精神在革命战争年代的集中体现。其内容丰富,并具有重要的政治、经济、教育等方面的价值。它理应成为城市软实力的重要组成部分。为此,应重视挖掘和发展红色文化,不断突出红色文化的号召力和指引力,扩大红色文化的影响力和传播力,提升红色文化的创造力和创新力,并以此推动城市软实力的不断提升。
红色资源与马克思主义中国化、时代化、大众化论纲
作者： 张颢  来源：马克思主义研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  时代化  中国化  红色资源  大众化 
描述：红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源承载了中国共产党90年波澜壮阔的奋斗史,体现了中华民族自强不息的精神,是一笔极其宝贵的精神财富。红色资源是
红色资源转化为教育资源的艺术路径探索——以红色艺术教育品牌音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者： 蔡萍,肖银芬  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源  红色资源  音乐舞蹈史诗  《井冈山》  艺术路径 
描述：、动情感染性和操作创新性的原则,同时在转化过程中要突显教育功能、创新艺术方法、树立品牌意识和弘扬红色文化。
红色文化融人大学生思想政治教育的价值与途径
作者： 郭少华  来源：井冈山大学学报（社会科学版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：红色文化是以马克思主义为指导,承载了共产主义人生观、价值现的先进文化.红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值,拥有强大的德育功能,对当代大学生具有很好的教育与警醒作用.就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中；融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中.
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