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古田会议对高校思想政治教育的启示
作者:
孙辉
来源:
青年与社会
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
古田会议决议
思想政治教育
描述:
,确立思想政治教育的“生命线”地位、
创新
方法,与时俱进、加强人本主义关怀,同时也要加强思想政治教育队伍的建设。
红色资源视野下的干部精神教育
作者:
熊坤敏
来源:
教师博览(科研版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
精神教育
红色资源
干部
描述:
干部精神教育是干部队伍建设的一个重要组成部分,用红色资源对干部进行精神教育,首先要将红色资源提炼转化为教育资源,形成优质特色的精神教育内容体系。要通过利用现代先进信息技术,
创新
精神教育形式和内容,对干部进行符合中国特色社会主义建设要求的精神教育。
网络时代背景下红色文化意义拓展的基本原则
作者:
陈俊
来源:
法制与经济(中旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
原则
网络时代
红色文化
意义拓展
描述:
网络时代的到来为红色文化的传播创造了机遇也带来了挑战,红色文化必须拓展自身的意义,增加时代精神内涵,才能适应网络时代文化发展的特点。面对网络时代复杂的文化态势,红色文化的意义拓展要保持正确的方向,就必须坚持马克思主义的指导、中国共产党的领导、文化
创新
、解放思想、实事求是等基本原则。
重视校园红色文化建设 优化学校德育工作
作者:
黄婷
来源:
教育实践与科研
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
德育工作
民族精神
红色文化
描述:
充分发挥革命老区的优势,不断探索新形势下依托本地的红色文化资源发展具有本校特色的校园文化,将红色文化运用于学校德育,既是继承传统和开拓
创新
的统一,也是加强和改进学校德育工作的有效途径,我校通过开展红色文化教育活动,使德育工作呈现出一个崭新的面貌。
论红色文化的当代价值
作者:
沙莎,黄晓晓
来源:
黑龙江史志
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色文化
实现
描述:
红色文化是我国形成于革命战争时期,并随着时代的前进不断
创新
发展的一种先进文化,是中华文化的重要组成部分,是宝贵的精神财富,它具有重要的政治、文化和教育等方面的价值,实现红色文化的当代价值有利于扎实
论红色文化在廉政教育中的价值与运用
作者:
肖扬伟
来源:
山东行政学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政教育
红色文化
运用
价值
描述:
红色文化有丰富的内涵,具有先进性、地域性、群众性、传承性等特性,红色文化中所蕴含的坚定理想信念、真心为民的宗旨意识、艰苦奋斗的生活本色、率先垂范的行为准则等可以为新时期廉政教育提供生动的教育素材。要加强廉政教育实效,应该保护发掘好红色文化资源、建立廉政教育长效机制、
创新
廉政教育的形式。
人文关怀缔造价值体系红色文化创建和谐校园
作者:
本刊辑部
来源:
科教导刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
价值体系
校园文化
社会主义
红色文化
描述:
校园文化是大学精神的风骨。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体。校园文化应该
创新
活动的内容,拓展活动的领域,规范活动的模式,努力构建具有地方特色和地方精神的校园文化体系,使我们的校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化的方向发展。
人文关怀缔造价值体系红色文化创建和谐校园:浅谈如何依托校园文化平台推进大学生社会主义价值观建设
作者:
戴彩云
来源:
科教导刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
价值体系
校园文化
社会主义
红色文化
描述:
校园文化是大学精神的风骨.校园文化建设是全面实施素质教育的有效栽体.校园文化应该
创新
活动的内容,拓展活动的领域,规范活动的模式,努力构建具有地方特色和地方精神的校园文化体系,使我们的校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化的方向发展.
赣南高校红色文化资源教育基地实践研究
作者:
钟志宏
来源:
考试周刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化建设思想政治
赣南红色文化资源
教育基地
描述:
赣南是我国红色文化资源最丰富的地区之一。在当前条件下,充分利用赣南红色文化资源加强高校大学生的爱国主义教育、理想信念教育、艰苦奋斗教育、
创新
精神教育,打造全国、赣南高校红色文化资源教育基地,对实现中国梦有着重要的现实意义。
古田会议精神育人品牌建设的探索与实践
作者:
涂水发,林振东
来源:
闽西职业技术学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
育人品牌
红土先锋
红土学风
红土教风
描述:
"品牌;二是要以敬业为乐,打造"红土教风"品牌;三是要以成才为志,打造"红土学风"品牌。推广"红土育人"品牌建设,"基础"是结合实际、讲求实效,"关键"是继承
创新
、拓展理念,"根本"是以生为本、育德铸魂,"保障"是彰显特色、品牌带动。
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