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首页>根据【检索词:军人核心价值观】搜索到相关结果63条
依托红色文化资源构建社会主义核心价值体系之管见
作者： 李春山  来源：大连大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  时代价值  社会主义核心价值 
描述：文化的价值内涵,大力弘扬红色文化的精神内核,可以弘扬爱国主义和民族精神,牢固树立社会主义荣辱观和远大理想,进而构建社会主义核心价值体系.
论红色资源对当代大学生的教育功能
作者： 曾雅丽  来源：长春理工大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  教育功能  大学生 
描述：红色资源是一种独特的育人资源,主要包括以革命根据地为核心的历史资源,以红色遗址遗迹为主要内容的历史遗迹,以老区精神为主要内容的革命传统和革命精神。"红色资源"对当代大学生的教育功能主要体现为:红色
人文关怀缔造价值体系红色文化创建和谐校园：浅谈如何依托校园文化平台推进大学生社会主义价值观建设
作者： 戴彩云  来源：科教导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 价值体系  校园文化  社会主义  红色文化 
描述：校园文化是大学精神的风骨.校园文化建设是全面实施素质教育的有效栽体.校园文化应该创新活动的内容,拓展活动的领域,规范活动的模式,努力构建具有地方特色和地方精神的校园文化体系,使我们的校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化的方向发展.
红色资源在大学生生命教育中的应用
作者： 康积勤  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 生命教育  红色资源  大学生 
描述：大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期,对生命的意义、生命的价值认识不够全面,很容易感到价值观迷惑以及生命意义感缺失,必须加强大学生的生命教育。红色资源作为我们党和国家的宝贵财富,是
红色资源研究与班级建设
作者： 吴俊萍  来源：中国校外教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 班级建设  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源是一笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神,明确班级建设的价值体系、丰富班级建设载体、充实班级建设内涵,对当代大学生进行理想信念的树立、社会主义价值观的形成、人生价值的实现进行熏陶和培养。
试析古田会议前朱德与毛泽东之争①
作者： 窦春芳,苗体君  来源：红广角 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  毛泽东  朱德  争议 
描述：朱毛会师后,军人出身的朱德及朱德率领的参加过南昌起义的正规部队,与一介书生的毛泽东及毛泽东率领的参加过秋收起义的农民军,二者之间在融合的过程中,在许多问题上出现分歧是必然的,但最终通过争论,为红四军
浅析红色文化的内涵及开发
作者： 辛锐  来源：人民论坛(中旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 统一性  红色文化  内涵  社会主义核心价值体系 
描述：红色文化形成于我国革命斗争和建设实践过程中,是以马克思主义为指导的文化,是中国传统文化传承的结果,是中华民族共有精神家园的重要支持,与社会主义核心价值体系具有内在统一性,充分发掘和利用红色文化的价值功能,将有利于推动社会主义核心价值体系建设。
论红色文化教育资源在思政课教学中的价值
作者： 鲁全信  来源：钦州学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源  思想政治理论课教学  红色文化 
描述：红色文化是高校思想政治理论课的宝贵教育资源,它能够充实和优化思想政治理论课的教学内容和提高思想政治理论课的感染力和吸引力.把红色文化教育资源融入思想政治理论课,有利于为大学生提供正确的价值观导向
红色文化资源与高校思想政治教育的研究
作者： 谢佳材  来源：教育界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  高校  红色文化资源 
描述：红色文化资源是党和人民留下的宝贵的物质和精神财富，不仅承载着革命先烈们为了自由与民族而奋斗、献身的精神，也承载着党与人民一起奋斗的艰苦历程。如果把它放到高校思想政治工作中，可以帮助大学生们更加准确的定位自己的人生观、价值观，激发他们的爱国热情。
挖掘红色文化资源 优化学校德育工作
作者： 刘雪梅  来源：教育实践与科研 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 学校  丰富  德育  优化  红色文化 
描述：红色文化对于培养学生的民族精神，树立正确的人生观，价值观以及养成良好的道德品质和文明行为都具有很强的针对性和实效性。将红色文化运用于学校德育，整合了教育资源，拓展了教育渠道，丰富学校的德育教育活动，优化德育教育的效益，为学校的思想道德教育开辟了新空间。
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