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土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者: 马保青  来源:时代报告(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  “农村包围城市”  历史过程 
描述:“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物,是一条独具中国特色的革命道路.结合中国革命的实践过程,对这一理论的形成重新进行历史考察,有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”,从而更好地指导我国今天的现代化建设.
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者: 马保青  来源:时代报告 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 革命道路  “农村包围城市”  历史过程 
描述:“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物, 是一条独具中国特色的革命道路。结合中国革命的实践过程, 对这一理论的形成重新进行历史考察, 有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”, 从而更好地指导我国今天的现代化建设。
论利用“红色资源”对大学生进行爱国主义教育
作者: 许鹤  来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 高等学校  “红色资源”  爱国主义教育 
描述:在大学生爱国主义教育中充分利用"红色资源",有助于丰富爱国主义教育的内容,创新爱国主义教育的形式,调动学生实践爱国主义的积极性。高校利用"红色资源"进行爱国主义教育,应注意将课内与课外教育相结合,将"红色资源"教育与学生实践活动相结合,切实提高教育的实效。
八七会议前后毛泽东对中国革命道路的探索
作者: 张彦  来源:神州 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 武装斗争  毛泽东  土地  八七会议  农民 
描述:理论和实践相结合,把武装斗争,土地革命、建立革命根据地紧密结合起来,最后以武装斗争夺取革命政权取得革命胜利。这是毛泽东思想对马克思列宁主义的运用和发展。
新媒体环境下高校利用红色资源对大学生党员教育的探索和实践
作者: 耿俊茂,宋玉辉,张瑞  来源:长春理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大学生党员  红色资源  新媒体 
描述:红色资源是中国共产党领导中国人民革命和建设实践中所形成的伟大革命精神,是民族精神和时代精神相结合的产物。新媒体时代的到来,使红色资源的内容发生了一定的变化。结合新媒体在高校思想政治教育方面利用的现状
利用红色文化提高毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论课教学实效性的思考
作者: 王明霞  来源:黑龙江教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中国特色社会主义理论  红色文化  实效性  毛泽东思想 
描述:中国共产党战斗历程教育和伟大成就教育;在教育方式上红色文化教育与《概论》课教学目标相结合、革命精神弘扬与时代精神相结合
红色文化的伦理意蕴探究
作者: 张珍瑜  来源:法制与社会 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  公平  伦理意蕴 
描述:产生于革命年代的红色文化向来受到学术界的重视,但目前对红色文化的研究主要集中在文献的整理和对作为一种资源的红色文化的具体利用上,本文试从伦理学的角度去探究红色文化呼唤公平正义、勇于追求幸福、尊重"人"本身的伦理意蕴,并结合当今中国的现实指出红色文化的伦理意蕴巨大的现实意义.
土地革命战争时期毛泽东抓主要矛盾思想探析
作者: 王俊淇  来源:白城师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争  毛泽东  主要矛盾 
描述:土地革命战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人将马列主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合,准确把握中国社会的主要矛盾,使中国革命数次从危亡中走向重生。今天我们所要推进的党的建设新的伟大工程,依然离不开对主要矛盾的准确把握。
浅析马克思主义中国化对红色文化发展的推动作用
作者: 闫铭  来源:福建党史月刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  马克思主义中国化  发展 
描述:更加突显,增强国家文化软实力尤为重要。红色文化是在马克思主义中国化的伟大进程中形成的,充分体现了马克思主义的本质。在社会主义建设新时期,红色文化得到了进一步发展,推进了马克思主义大众化,并在社会生活的方方面面指引人们的价值取向,推动了文化产业的繁荣,促进了中国特色文化建设。
从革命文化到红色文化:一项概念史的研究与分析
作者: 魏本权  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 概念史  红色文化  概念转换  革命文化 
描述:革命与革命文化的时代语境下发生的,红色教育、红色旅游与红色文化产业开发,是红色文化兴起的主要契机,凸显了当前社会对革命文化的资源属性的高度重视,体现了后革命时代境遇下革命话语的转型。
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