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首页>根据【检索词:“朱毛红军”中的巾帼豪杰】搜索到相关结果2991条
高等教育视野下的红色文化传承与创新研究
作者： 张绍荣  来源：重庆邮电大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高等教育  传承  红色文化 
描述：的历史时期，作为中国社会主义先进文化的重要组成部分，红色文化在高等教育中具有鲜明的时代价值和重要的德育功能。高等教育应以基地建设为依托，夯实红色文化传承创新的基础；以活动载体建设为重点，高扬红色文化的育人旗帜；以进课堂、进网络、进生活等工作为根本，促进红色文化的教育传播深入人心。
高校运用红色文化教育基地对大学生党员进行教育的策略分析
作者： 程世利,李艳  来源：林区教学 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生党员  红色文化教育基地  高校 
描述：大学生党员是党员队伍的重要组成部分,高校在对大学生党员的教育中要充分发挥红色文化的育人功能。红色文化教育基地是红色文化的载体,受地理位置、宣传力度等各方面的条件限制,多数红色文化教育基地没能发挥出其
“红色文化与中国发展道路”学术研讨会综述
作者： 吴茜  来源：中共党史研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 时代化  日至  中国发展道路  中国特色  理论问题研究  红色文化  发展道路问题  中共党史研究  精神传承  理论与实践 
描述：2014年11月1日至2日,中共党史研究杂志社、厦门大学马克思主义学院、厦门大学马克思主义与中国发展研究所、厦门大学中国特色社会主义研究中心联合举办的"红色文化与中国发展道路"学术研讨会在厦门大学
1930:“富田事变”的前前后后
作者： 罗平汉  来源：同舟共进 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  总前委  彭德怀  中央苏区  事变  红一方面军  江西省  赣西南  毛泽东  中共苏区中央局 
描述：著名的《星星之火，可以燎Ô¬》一文中所说“朱德毛泽东式、方志敏式、李文林式”红色割据中的“李文林式”，指的就是李文林等创建的东固根据地；后者则曾是½¬西省苏维埃政府所在地，1930年12月这里发生了由
1930:“富田事变”的前前后后
作者： 罗平汉  来源：读书文摘 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  总前委  彭德怀  中央苏区  事变  红一方面军  江西省  赣西南  毛泽东  中共苏区中央局 
描述：的《星星之火，可以燎原》一文中所说“朱德毛泽东式、方志敏式、李文林式”红色割据中的“李文林式”，指的就是李文林等创建的东固根据地；后者则曾是江西省苏维埃政府所在地，1930年12月这里发生了由肃反所谓
李立三:南昌起义的发起者
作者： 李思慎,刘之昆  来源：今古传奇·人物版 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：反对，斯大林甚至亲自拟发电报称：“如有成功把握，可举行暴动，否则不可妄动，可以把在军队（国民革命军）中的同志退出，派到各地农民中去。” 共产国际随后发电禁止驻华的共产国际代表在任何情况下参加南昌暴动。
历尽艰辛上井冈
作者： 唐晓玲  来源：湖南党史 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 衣衫褴楼  继续前进  湘南起义  凤兰  颤抖的手  苏维埃政府  穿戴整齐  资兴市  紧跟着  井冈山 
描述：。“天下穷人是一家”。资兴起义农军和城乡老百姓热情地为这些在湘南起义中走到一起来的阶级兄弟姐妹备粮草。送茶水。将近中午，庞大的队伍尚未全部撤出城外，而城西却不断传采密集的枪声。敌人疯狗般扑了过来。情况紧急
深刻把握红色资源的重要意义
作者： 贾嘉  来源：黑龙江史志 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 精神源泉  中国共产党人  红色资源 
描述：、凝练和大力倡导。每一名共产党员都应该在红色资源中汲取精神营养和动力,成为一名高举革命火炬的传承者,一名共产党人精神的接力手,俯视功名,甘于奉献,以坚定的理想信念,革命乐观主义精神践行着党员的人生。
江西纪念秋收起义八十周年学术研讨活动综述
作者： 王瀚秋  来源：中共党史研究 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 纪念活动  武装起义  南昌起义  秋收起义  活动综述  江西  学术研讨会  中国革命史 
描述：言之有据、富于启示性的新观点、新见解。有38名专家学者在研讨会上作了交流,对秋收起义的历史、秋收起义与中国革命道路的开辟等很多重大问题进行了较深入的研讨,并在许多方面取得了共识。1、关于毛泽东在秋收起义中的卓越贡献。80年前,毛泽东...
论红色文化的科学传播
作者： 张月萍  来源：新闻大学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 科学传播  文化强国  红色文化 
描述：马克思主义,其根本路径是群众路线,其精神动力是崇高的理想信念。在当前复杂而激烈的国际文化竞争格局中,以什么样的视角认识红色文化、以什么样的态度对待红色文化、以什么样的思路传播红色文化,是我国科学传播红色文化
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