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首页>根据【检索词:朱德在滇军的早期军事生涯与南昌起义】搜索到相关结果292条
土地革命战争时期党对小资产阶级认识的特点
作者： 张彬,张金凤  来源：传承 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命  小资产阶级  中国共产党 
描述：的特殊国情,决定了中共准确认识和把握小资产阶级不是一件容易的事情。土地革命战争时期党对小资产阶级的认识在经历了一系列严重的挫折之后才逐步走向成熟,受国内外各种因素的影响,这一时期党对小资产阶级的认识有着鲜明的历史特点。
我们需要怎样的红色文化教育
作者： 薄存旭  来源：教学与管理（中学版） 年份：2010 文献类型 ：期刊
描述：红色文化作为应对西方思潮和中国传统文化的一支独特力量,近几年在得以充分挖掘的基础上,又重新进入到了世人的视野中.红色文化教育以此为契机,正如火如荼地在社会各界展开,各种报道频频现于媒体之上,皆日每次
一批土地革命战争时期的珍贵史料
作者： 程存洁  来源：广州文博 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 苏维埃运动  德兴县  军事部  革命根据地  劳动妇女  乡镇级  土地使用证  总结报告  赤少队  妇女代表 
描述：书一直未得到学界的重视。由于当地的保管和展示条件较差,许多文书已经霉烂,一些文书也不知去向。20余年前,在该馆负责人的大力支持和帮助下,笔者曾对这批文书作过笔录释文。今天,整理和公布这份笔录稿,为研究中国土地革命战争史提供了一份珍贵史料。
依托红色资源加强“90后”大学生爱国主义教育
作者： 缪倩  来源：淮南职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 爱国主义  红色资源  爱国主义教育  “90后” 
描述：,面对新的时代背景及新的教育对象,爱国主义教育工作者应该不断创新教育方法;论述了"90后"大学生的爱国主义教育背景,阐述了"红色资源"在大学生爱国主义教育中的价值,对如何利用红色资源对"90后"大学生开展爱国主义教育提出了一些思路。
与时俱进,深化研究和大力弘扬古田会议精神
作者： 李忠杰  来源：中共党史研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 纪念活动  中共中央  福建省  党史研究室  与时俱进  周年纪念  中央经济工作会议精神  古田会议精神 
描述：在全党学习贯彻中共十七届四中全会精神和中央经济工作会议精神之际，我们迎来了古田会议召开80周年纪念日。经中央批准，福建省将举办一系列纪念活动。作为这些纪念活动的一个重要组成部分，今天几家单位联合举办纪念古田会议召开80周年理论研讨会。中共中央党史研究室对这些纪念活动和这次理论研讨会非常支持。
论提升中国红色文化软实力
作者： 熊扬勇  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 软实力  红色文化  价值形态  战略途径 
描述：在中国红土地上培育出来的独特的红色文化,属于政治性质的文化,是中国共产党执政文化中最强有力的声音,有很强的软实力作用。红色文化软实力不仅有实践和文化的两个来源,还有具体的软实力价值表现形态。提升红色
浅谈古田会议对中国共产党和中国革命的影响
作者： 李良明,申富强  来源：学术论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  中国革命  中国共产党 
描述：古田会议是三湾改编和遵义会议之间承上启下的一次会议,具有重要的历史意义。它的历史功绩是创造性地解决了在中国实际条件下怎样建设无产阶级政党和军队的问题,进一步确立了党对军队的绝对领导地位,使毛泽东
保持党与人民群众的血肉联系：重读《古田会议决议》
作者： 潘妮娜,褚娇娇  来源：传承 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 群众路线  古田会议  党的建设 
描述：大革命失败后,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在革命实践过程中,坚持心系群众、依靠群众、为了群众的工作作风,形成并通过了中共历史上具有里程碑意义的建党建军决议——《古田会议决议》。这一决议是毛泽东
从目前校园文化建设看“红色资源”转化的必然性
作者： 郑良军,朱小理,胡松  来源：学理论 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色资源  转化 
描述：随着改革开放带来社会的巨大发展,校园文化不可避免地受到了巨大的影响。本文分析了在新的形势下校园文化建设的现状,阐述了红色资源的转化对校园文化建设的重要价值,以及从优化校园文化建设结构,完善广大学生人生观、价值观以及净化网络空间,占领网络阵地这三个方面具体分析了在建设校园文化过程中红色资源转化的必然性。
高校思想政治教育红色资源应用问题研究
作者： 何丽  来源：浙江青年专修学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  高校思想政治教育  应用 
描述：红色资源是开展高校思想政治教育工作的宝贵资源,它拥有教育形式丰富多样、教育内容生动直观及教育价值永恒等特点,当前高校对红色资源的应用已初见成效,但也存在相当多的问题。文章针对高校思想政治教育工作者在应用红色资源过程中存在的问题,探寻解决策略,以求进一步完善高校思想政治教育中红色资源的应用。
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