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红色文化与当代大学生思想教育探究
作者:
罗如
来源:
青春岁月
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
当代大学生核心价值观教育,
是
培育大学生社会主义核心价值体系,夯实其政治思想基础的必要前提。优秀红色文化资源在大学生核心价值观教育中具有重要的作用,要加强红色文化资源的开发,主动将红色文化资源融入大学生的教学实践、文化教育实践和社会实践之中。
红色文化与当代思想政治教育研究
作者:
王绍艳
来源:
党史博采(理论版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
描述:
红色文化作为一种意识形态,
是
马克思主义与中国革命实践相结合的时代产物,是党的优良传统和革命精神的集中体现,也是对中华民族精神的继承和发展。红色文化和其他的文化一样,对人们有着重要的德育功能。在努力
利用红色文化推进高校马克思主义大众化
作者:
于明星,黄珊
来源:
青春岁月
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
理论社团
马克思主义大众化
红色文化
认可度
传播效果
描述:
当前高校马克思主义大众化进程相对缓慢,究其原因
是
高校大学生对马克思主义理论认可度不高。现代传播学与社会心理学研究发现,理论传播效果的好坏与受众认可度的高低有着密不可分的关系。而红色文化不仅是马克思主义中国化的重要产物,同样也是提高马克思主义理论认可度的重要手段。
浅谈红色资源在中学思想政治教育中的应用
作者:
卢金风,陈新
来源:
中学课程辅导·教师教育(上、下)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教学应用
中学思想政治
红色资源
描述:
红色资源
是
优质的思想政治教育教学资源,充分利用红色资源为载体对中学生进行思想政治教育,具有重要意义。目前,充分挖掘科学高效的红色资源在中学思想政治教育的应用面,仍然存在着诸多问题。本文从课堂教育的途径、实践体验途径、文化感染途径初步探索红色资源在思想政治教育中应用的有效途径。
全媒体时代红色文化传播的媒介策略
作者:
毕耕,谭圣洁
来源:
红旗文稿
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
媒介融合
传播形态
文化传播
媒介形态
信息传播方式
媒介策略
媒体时代
手机媒体
传播渠道
人际传播
描述:
随着现代信息技术的飞速发展,以媒介融合为特征的全媒体时代已经来临。正如有学者指出的,全媒体
是
在信息、通讯、网络技术快速发展的条件下,各种新旧媒介形态,包括报纸、广播、电视、网络媒体、手机媒体等,借助
从红色文化中继承发扬党的优良传统
作者:
魏先法
来源:
领导之友
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
优良传统
从严治党
红色文化
描述:
红色文化是党的优良传统的重要载体,体现了党的实事求是、为民服务、坚持理想和严明纪律等传统,
是
中华民族复兴的重要条件。从红色文化中继承和发扬党的优良传统和作风,需要加大对红色文化的保护、整理和研究,还要引导党员干部身体力行地践行党的优良传统和作风,提高红色文化在优化政治生态和改善从政环境上的贡献率。
赣南红色文化融入高校艺术教育的研究
作者:
李虹,刘书麟
来源:
决策与信息
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
融入
红色文化
描述:
赣南红色文化
是
一种独特的文化类型,将其进行推广并融入到高校艺术教育当中,有助于红色文化健康有效的传承。本文从赣南红色文化的内涵,到发挥赣南红色文化的现代教育意义及实施措施提出了一些观点,具有一定的借鉴意义。
赣南红色文化融入高校艺术教育的研究
作者:
李虹,刘书麟
来源:
决策与信息(下旬刊)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
融入
红色文化
描述:
赣南红色文化
是
一种独特的文化类型,将其进行推广并融入到高校艺术教育当中,有助于红色文化健康有效的传承。本文从赣南红色文化的内涵,到发挥赣南红色文化的现代教育意义及实施措施提出了一些观点,具有一定的借鉴意义。
共产国际指导下召开的八七会议—谨以此文纪念八七会议召开90周年
作者:
舒少泽
来源:
社会科学前沿
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
共产国际
指导
八七会议
描述:
在中国革命的严重危机下,共产国际指导中国共产党召开了八七会议。八七会议纠正了中国共产党的右倾错误,分析了中国革命的基本形势,确立了土地革命和武装斗争的方针。八七会议
是
中国革命历史上的一次具有转折意义的会议,为中国共产党继续进行革命制定了正确的方针。
论红色文化对社会主义核心价值观的培育功能
作者:
鲁力,高文君
来源:
知与行
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
核心价值观
描述:
红色文化与社会主义核心价值观有着密切的联系。红色文化
是
社会主义核心价值观的重要来源,红色文化
是
对社会主义核心价值观的凝练与升华。正是这种密切的联系,使得红色文化在社会主义核心价值观的培育和践行过程中
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