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“七大”纷争与古田会议
作者: 余伯流  来源:军事历史 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: “七大”纷争  古田会议  土地革命战争史 
描述:要不要维护前委代表中国共产党对军队的领导问题;争论的结果是中共中央支持毛泽东的正确主张,周恩来主持起草了九月来信,妥善正确地处理了朱毛之争,维护了党内团结,召开了具有里程碑意义的古田会议。
党内肃AB团“扩大化”之说新考
作者: 罗惠兰  来源:南昌大学学报·人文社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: AB团  中央苏区  “扩大化”  否定  新考 
描述:20世纪30年代中央苏区错误地开展了一场长达5年之久的肃AB团运动。历史已经证实:第二次国内革命战争时期中国共产党领导的革命根据地根本不存在AB团,所谓AB团是混入共产党内的庞大特务组织一说纯系
古田会议精神与社会主义核心价值体系教育
作者: 吴珍平  来源:龙岩学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 高校  社会主义核心价值体系  古田会议精神 
描述:核心价值体系是社会意识的本质体现,是引领社会思潮的精神旗帜。当代大学生将是中国特色社会主义的建设者,加强大学生社会主义核心价值体系教育,引导其树立正确的价值观具有重要的意义。古田会议的召开标志着我党
古田会议与开辟革命新道路的关系新探
作者: 刘晶芳  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  建党新路  农村包围城市道路 
描述:多年来,在农村包围城市道路形成问题的研究中,对解决了什么问题才能认定道路形成上看法不一。本文认为具备了工农武装割据思想尚不能认为道路形成,只有解决了特殊国情和党情下如何保持中国共产党的无产阶级先进性
红色资源是优质教育资源
作者: 张泰城  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述:形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种栽体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代中国公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用.
红色资源是优质教育资源
作者: 张泰城  来源:复印报刊资料(思想政治教育) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述:形式多样,可以让教育者在实施教育时,借助多种载体形式,创新教育方法;它功能独特,对当代中国公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用。
古田会议开启党和人民军队建设新篇章
作者: 陈兰兰,聂茜  来源:西安社会科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  政治领导  古田会议 
描述:古田会议之前,我党军队基本上是旧式军队,各种非无产阶级思想根深蒂固,缺乏正确的思想路线和政治领导,无法在艰苦的革命环境中求得生存,更不能担任起反帝反封建和建立新中国的重任。肃清各种非无产阶级思想
关于秋收起义文献《湖南致中央函》的探讨
作者: 于化民  来源:济南大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 秋收起义  毛泽东  党史文献  八七会议 
描述:观点和主张虽然并不被当时的中央所接受,但后来的实践证明毛泽东选择的方向是正确的.有着重要的思想和理论价值,与在八七会议上的发言一道,构成毛泽东独立探索中国革命道路的理论起点,为全面考察毛泽东新民主主义革命思想的发展脉络提供了珍贵的文献依据.
我们需要怎样的红色文化教育
作者: 薄存旭  来源:教学与管理(中学版) 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:红色文化作为应对西方思潮和中国传统文化的一支独特力量,近几年在得以充分挖掘的基础上,又重新进入到了世人的视野中.红色文化教育以此为契机,正如火如荼地在社会各界展开,各种报道频频现于媒体之上,皆日每次
依托红色资源加强“90后”大学生爱国主义教育
作者: 缪倩  来源:淮南职业技术学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 爱国主义  红色资源  爱国主义教育  “90后” 
描述:"红色资源"作为宝贵的精神财富,是中国共产党人对中华民族优良传统的继承、提炼和升华,是中华民族精神的集中体现,其中所包含的爱国主义思想集中体现了这种精神的真谛所在;"90后"大学生是新兴的一代青年
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