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首页>根据【检索词:中学思想政治教育】搜索到相关结果2726条
井冈山革命根据地的开辟,"工农武装割据"理论的创立-学习毛主席的"工农武装割据"理论的体会之一
作者： 蒋相炎  来源：郑州大学学报（哲学社会科学版） 年份：1978 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级  大发展  帝国主义  中国革命  工农武装割据  马列主义  历史经验  历史证明  军队  具体实践 
描述：“工农武装割据”理论,是毛泽东思想体系中的重要组成部分,是马列主义普遍真理和中国革命具体实践相结合的典范,是毛主席对马列主义关于武装夺取政权学说的崭新发展,是国际共产主义运动中的伟大创举。所谓“工农
敬爱的周总理与“八一”南昌起义——纪念中国人民解放军建军五十周年
作者： 金婉芬,王柳吉,程艳玫,金寅梅  来源：安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1977 文献类型 ：期刊 关键词： 五十周年  人民军队  毛主席  南昌起义  中国人民解放军  无产阶级革命家  周总理  武装夺取政权  周恩来  中国共产党 
描述：在毛主席武装夺取政权的光辉思想指引下,敬爱的周总理亲自领导的“八一”南昌起义,至今已五十周年了。“八一”是伟大的中国人民解放军诞生的光辉节日。伟大的人民军队从小到大,从弱到强,发展成为强大
利用红色资源加强大学生理想信念教育
作者： 楼国军,陈烨  来源：湘潮(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  路径  红色资源  大学生 
描述：红色资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革过程中所形成的伟大精神及其载体。研究和开发红色资源,并将红色资源纳入思想政治理论课的教学与管理,纳入大学文化建设,纳入大学生理想价值体系教育实践
论八一南昌起义精神的内涵和历史价值
作者： 姜廷玉  来源：军事历史研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 八一南昌起义  八一精神  历史价值 
描述：团结合作、共同对敌的统一战线思想;体现了中国共产党人坚定不移的革命理想信念和不屈不挠的斗争精神。八一南昌起义虽然距今已有80多年了,但八一南昌起义的精神是永存的,它具有重要的历史价值和时代价值。
论古田会议精神与党的建设
作者： 杨雪芹  来源：龙岩学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 决议  党的建设  古田会议精神 
描述：的着重从思想上建党、发展党员注重入党标准、坚持和健全民主集中制等原则,是中国共产党自身建设的重要理论创新。古田会议精神是我党我军的一面旗帜,对加强党的建设具有重大的作用。
论红色文化对大学生创新创业素质养成的作用
作者： 孙树芳  来源：创新与创业教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高校教育  红色文化  励志功能  创新创业素质 
描述：大学生创新创业素质的养成表现在思想品德、核心价值的养成和励志功能.深入研究和融合具有鲜明时代特色的红色文化,吸取红色文化的精髓,积极探索用红色文化进行创新创业教育的实现途径和实践模式,对于强化高校育人功能,培养“四有”新人,具有重要的现实意义.
论红色文化在高校德育教育中的作用
作者： 肖榕  来源：传承 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  作用  德育  红色文化 
描述：红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在中国革命和新中国建设过程中形成的革命文化。当代大学生的价值观、思想道德以及现阶段的德育教育均存在一些问题,使得大学生出现了道德失范等现象。红色文化可以从
论红色文化在高校德育教育中的作用
作者： 余义文,肖榕  来源：传承 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  作用  德育  红色文化 
描述：红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下，在中国革命和新中国建设过程中形成的革命文化。当代大学生的价值观、思想道德以及现阶段的德育教育均存在一些问题，使得大学生出现了道德失范等现象。红色文化可以从
论红色文化资源在社会主义核心价值体系教育中的运用
作者： 张吉雄  来源：南昌航空大学学报：社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值体系教育  运用  红色文化资源 
描述：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。大力挖掘和运用红色文化资源的育人功能,加强社会主义核心价值体系教育,打牢全党全国各族人民共同的思想基础,是一个具有重要政治意义的时代课题。对红色文化
论江西红色文化在高校党建工作中的作用：以江西红色文化为例
作者： 叶桉,李星,刘琳  来源：江西科技师范大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  红色文化  思考  内涵  高校党建 
描述：江西具有光荣的革命历史,是中国工人运动的策源地、人民军队的摇篮、中国革命的摇篮、共和国的摇篮和党的思想路线的摇篮。江西红色文化是中国共产党领导江西人民在长期革命斗争过程中留下的宝贵精神财富,是
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