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论红色资源在地方高校校园文化建设的价值
作者: 赵恬恬,黄琳庆  来源:南方论刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  红色资源  价值 
描述:校园文化是当前高等教育的一个重要因素,是素质教育的重要载体。红色资源是党和人民历史长河中艰苦卓绝的抗战精神和为了全中国解放事业奋斗过的足迹,是专属于中华民族的独特记忆。将红色资源注入高校校园文化
大学德育中对红色资源开发的运用探索
作者: 陶乐  来源:中国培训 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 大学品德教育  探索和运用结合  总结  红色精神文明 
描述:中国悠久的历史长河造就了深厚的文化底蕴,其中革命斗争时期留下的红色经典文明,十分值得运用在大学的品德教育之中,一方面可以丰富授课的内涵,另一方面可以拓宽学生品德学习的途径,进一步提高在校生的道德素养
论红色文化在高校学生党建育人工作中的运用
作者: 钟彦峰  来源:时代教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 育人  学生党建  红色文化 
描述:红色文化作为一种特殊的文化类型,具有重要的经济、政治、教育和文化价值,是中国近现代的先进文化。本文将结合当前大学生党建育人工作的实际,明确红色文化的内涵、概括红色文化的特点和分析红色文化的价值,充分发挥其在学生党建育人工作中的作用。
十年来国内红色文化概念研究述评
作者: 邓显超,邓海霞  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 述评  红色文化  概念 
描述:看,系统探讨红色文化概念的高质量成果不多,关于红色文化概念的研究现在还处在争鸣阶段,科学界定红色文化的理论任务尚未完成。从历史的角度和比较的视野,在整体上构建红色文化概念体系,是实现红色文化大发展和大繁荣的重要任务。
走向成熟前的“阵痛”——解读红四军“七大”前后争论风波中的人和事
作者: 陈晋  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 红四军  毛泽东  红四军“七大”  朱德 
描述:看到其人事、理论上的纷争,更应该看到这是我们党的领导人成长、成熟的必然过程。这场风波不但使毛泽东这个党的领袖人物更加成熟了,也使朱德、陈毅这两个党内杰出人物更加成熟了,这场风波让他们更加理性地对待党内争论和意见分歧,更加紧密地团结在党的最高目标之下。
论红色文化对社会主义核心价值观的培育功能
作者: 鲁力,高文君  来源:知与行 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  核心价值观 
描述:价值观教育功能的实现,需要从三个方面着手:进校园进课堂进头脑,开展多种形式的红色文化教育;善用相关资源,有针对性地进行红色文化教育;外化于行,积极开展红色文化践行活动。
提升中央苏区红色文化影响力研究
作者: 王安萍  来源:江西理工大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 中央苏区  影响力提升  红色文化 
描述:近些年来,市场经济的蓬勃发展和外来文化的冲击使大众的价值观念呈现出多元化趋势,拜金主义和低俗文化有蔓延的趋势。在这样的情形下,我们需要重新审视并理顺文化发展脉络。中央苏区红色文化是中华文明中的一枚瑰宝,是中国特色社会主义核心价值体系中不可或缺的部分,其传播的根本性目的是促进社会的全面发展,而它的独特
全文:近些年来,市场经济的蓬勃发展和外来文化的冲击使大众的价值观念呈现出多元化趋势,拜金主义和低俗文化有蔓延的趋势。在这样...
红色文化培育社会主义核心价值观的思考
作者: 马静  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大众  核心价值观 
描述:内在一致性。因而,通过加强红色文化教育,拓展传播渠道,打造红色经典,强化红色文化场馆建设,使其成为涵化大众核心价值观的重要资源。
纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 毛泽东思想与儒家学说——评金观涛《儒家文化的深层结构对马克思
作者: 谭双泉  来源:湖南师范大学出版社 年份:2016 文献类型 :图书
描述:纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 毛泽东思想与儒家学说——评金观涛《儒家文化的深层结构对马克思
革命·消费·认同:当代中国红色文化的政治学分析
作者: 袁洁  来源:南京大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 红色文化  民族认同  政治合法性 
描述:红色文化是近代中国共产党领导的无产阶级革命中形成的整体主义文化,在文革十年中它取代儒家文化,以意识形态和社会习俗的双重方式,统摄了中国社会的话语思考方式和信仰价值判断。历史上高度社会化的红色文化并没有随着文革的结束而被整体抛弃,而是以民族文化基因的方式广泛渗透到新时期人们的话语体系中,并在一次次的革
全文:红色文化是近代中国共产党领导的无产阶级革命中形成的整体主义文化,在文革十年中它取代儒家文化,以意识形态和社会习俗的双...
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