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赣南师范学院：持续推进“红色资源进校园”工作
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赣州
红色
文化在大学班级文化建设中的应用
作者：
刘海,杨建琼
来源：
青春岁月
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
大学班级文化建设
赣州红色文化
应用与提高
描述：
红色
文化是由中国共产党、先进分子、人民群众在我国革命战争年代共同努力创造的具有中国特色的文化,拥有着深厚的历史文化底蕴与强烈的革命精神内涵。文章阐述了赣州
红色
文化在大学班级文化建设中的应用,分别
论
红色
文化对高职学生社会主义核心价值观的构建
作者：
王明娟,王涛
来源：
中国校外教育(中旬刊)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会主义
高职
红色文化
核心价值观
描述：
当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，被赋予了中华民族的希望。尽管当代大学生的思想教育备受各级政府的重视，但其中也不乏出现种种问题，如极少的大学生在价值观的形成中出现了明显的不良趋向，特别是对
红色
当代大学生
红色
文化教育的缺失及其改进路径
作者：
刘映霞
来源：
青年与社会
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
路径
红色文化教育
大学生
描述：
高校加强“
红色
文化教育”，可提升当代大学生的政治素养和道德素质，引领校园文化的健康发展，确保社会主义核心价值体系建设的正确方向。文章针对当代大学生“
红色
文化教育”存在的缺失状况进行了分析，并提出改进
红色
文化教育的路径和方法。
当代大学生
红色
文化教育的缺失及其改进路径
作者：
刘映霞
来源：
青年与社会(下)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
路径
红色文化教育
大学生
描述：
高校加强“
红色
文化教育”，可提升当代大学生的政治素养和道德素质，引领校园文化的健康发展，确保社会主义核心价值体系建设的正确方向。文章针对当代大学生“
红色
文化教育”存在的缺失状况进行了分析，并提出改进
红色
文化教育的路径和方法。
思想政治教育创新视角下的“
红色
文化”发展观论析
作者：
陈春晖
来源：
黄冈师范学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
传承价值
思想政治教育
红色文化
创新
描述：
"
红色
文化"作为一种文化发展理念和形态,在思想政治教育创新视角中是一项主要的内容。当前思想政治教育创新视角下进行"
红色
文化"传承,需要厘清"
红色
文化"的内涵和外延,辨析其重塑和传承目的价值功能,践行"
红色
文化"传承发展的思想政治教育价值,将中华民族优秀的文化进行传承发扬。
红色
文化网络化发展的应对研究
作者：
陈剑,杨晓苏,谷松岭
来源：
江西电力职业技术学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
网络化
红色文化
应对措施
描述：
随着网络信息技术的应用和普及,网络化社会初具规模,人们的思维方式、价值观念、行为习惯等已不可避免地受到网络的影响,其中网络对文化的冲击甚为巨大。而
红色
文化作为我国先进文化的重要组成部分,其传承与发展
论
红色
文化教育传承体系的构建
作者：
张绍荣
来源：
思想理论教育导刊
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
体系
教育传承
红色文化
构建
描述：
党的十八大指出,建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,
红色
文化的教育传承既是走中国特色社会主义文化发展道路的内在需要,也是增强全民族文化创造活力的现实
弘扬
红色
文化是化解意识形态淡化的有效途径
作者：
朱瑞枫
来源：
理论界
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
途径
意识形态
淡化
红色文化
描述：
红色
文化在特定历史环境中产生和发展,具有特定的反映形式和强大的精神功用,潜移默化地影响着人们的思想和生活方式。新时期,尤其是全球化趋势的不断发展,受到各种思潮、流派的影响,我国出现了意识形态淡化的问题。
红色
文化是广大党员、领导干部重温党的历史,接受马克思主义的洗礼,坚定马克思主义信仰的有效途径。
弘扬
红色
文化是化解意识形态淡化的有效途径
作者：
暂无
来源：
公安研究
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
全球化趋势
历史环境
潜移默化
意识形态
党的历史
生活方式
红色文化
马克思主义信仰
描述：
朱瑞枫在《理论界》
2013
年第2期撰文认为，
红色
文化在特定历史环境中产生和发展，具有特定的反映形式和强大的精神功用，潜移默化地影响着人们的思想和生活方式。新时期，尤其是全球化趋势的不断发展，受到各种
红色
文化与当代大学生思想素质教育研究
作者：
徐火军
来源：
黄冈职业技术学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
大学生
思想素质教育
描述：
加强对大学生理想信念的教育,帮助大学生确立崇高的信念,拓展其思想素质,是目前高校教育的核心要求。
红色
文化思想鲜明、功能独特,对当代大学生思想素质教育具有重要的意义。用科学的教育思想、独特的教学思路以及有效的策略,建立长期有效机制,促进
红色
文化的发展和大学生思想素质的提高。
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